网络环境下法学本科教学面临的挑战及改革策略

发布时间：2017-11-14 10:45

  本文关键词：网络环境下法学本科教学面临的挑战及改革策略

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【摘要】：当前我国大学本科教学面临着国内外优质网络教学资源冲击、毕业生工作环境和内容网络化、学生日常生活环境和内容网络化等挑战。对法学本科教学而言,网络环境还推高了法律人的能力要求、改变了教学结构及教学中的师生关系。同时网络环境也给本科教学改革提供了互联网思维和知识获取、沟通交流、课程分享、教师协作、教学评价等网络条件。面对挑战和机遇,法学本科教学应当适应网络环境需要,在改革的理念和政策上坚持"无为"策略,在教学管理上坚持"扁平"策略,在具体教学活动中坚持"共享"策略。
【作者单位】： 西南大学法学院;
【基金】：重庆市2013年高等学校教学改革研究项目“法学本科学生自主学习教学模式与实践研究”(133186);项目负责人:杨攀 西南大学2013年研究性教学课程项目“经济法学”;项目负责人:杨攀 西南大学2014年网络与继续教育教学研究项目“两用型‘慕课’建设和管理研究”(WJ2014008);项目负责人:杨攀
【分类号】：G642;D90-4
【正文快照】： 互联网迅速渗透传统行业,大学教育教学也不可能例外。2015年3月,国务院工作报告提出制定“互联网+”行动计划,互联网成为了政府推动经济社会发展的着力点。2015年5月,《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)指出高校存在“教学方式，

本文编号：1185098