模拟法庭教学方案研究与探索

发布时间：2018-10-17 07:40

【摘要】：为解决目前模拟法庭教学中脱离实践和效果不理想的问题,采用了质的研究和实验验证的方法,提出了模拟法庭教学方案的改进建议。在考察了目前模拟法庭教学当中出现的主要问题,包括教学制度安排、案例选择改变、学生角色定位、庭审设置和评分机制上的问题;并针对问题设计模拟诉讼规则。通过组织比赛的方式,验证模拟法庭教学方案的探索思路,从而提出了五项改进建议:①确立课堂规则,发布指导手册;②建立案例库;③缩减课堂容量,建立竞赛机制;④建立法官主导庭审模式;⑤利用规则微调实现学生不同能力的锻炼。通过实验总结出的结果,改进了模拟诉讼规则,将其应用到教学当中,取得了较为理想的效果。
[Abstract]:In order to solve the problem that the teaching of simulated court is out of practice and the effect is not ideal, the qualitative research and experimental verification methods are adopted, and some suggestions for improving the teaching scheme of simulated court are put forward. The main problems in mock court teaching are reviewed, including teaching system arrangement, case selection change, student role positioning, trial setting and scoring mechanism, and the design of simulated litigation rules. By organizing the competition, this paper verifies the exploring ideas of the teaching scheme of the mock court, and puts forward five suggestions for improvement: (1) establishing the classroom rules, issuing the instruction manual, (2) establishing the case base, (3) reducing the classroom capacity and establishing the competition mechanism; (4) establishing the judge-led trial mode; 5) realizing the exercise of students' different abilities by fine-tuning the rules. According to the result of experiment, the simulated procedure rules are improved and applied to teaching, and the results are satisfactory.
【作者单位】： 中山大学法学院;
【基金】：中山大学实验室开放基金项目(KF201207)
【分类号】：D90-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2275984