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以人民为中心的法治国家建设研究

发布时间:2021-11-03 18:08
  以人民为中心的法治国家建设研究,它是对习近平新时代中国特色社会主义思想中以人民为中心与全面推进依法治国有机融合而形成的主题,它从建设法治国家的层面研究和阐述以人民为中心思想,既是对以人民为中心思想的应用性研究,也有利于深入理解这一思想。人民,是指拥护并参加中国特色社会主义事业的各阶级、阶层的一切人,其主体部分是广大从事物质资料生产的劳动者。以人民为中心,即增进人民福祉、注重人民满意、激发人民参与、保障人民共享的意蕴。始终贯彻以人民为中心思想,坚持党的领导、人民当家作主与依法治国有机统一,坚持依法治国与以德治国有机统一是以人民为中心的法治国家的基本特征。以人民为中心的法治国家蕴含党的群众观点,突显人民共享国家发展成果的理论意义;鼓励人民大众参与法治国家建设进程,体现国家四个全面战略布局的实践价值。以人民为中心的法治国家建设具有马克思主义的理论依据,是科学的、可行的。但以人民为中心的法治国家建设,面临着党风廉政、社会主义法治文化、全民法治意识淡薄等现实困境,亟需加强党的领导、依法执政、民主执政、科学执政,推进以人民为中心的法治文化建设,贯彻以人民为中心的法治国家建设实践。 

【文章来源】:河南理工大学河南省

【文章页数】:73 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
致谢
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 选题依据
    1.2 研究意义
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 实践意义
    1.3 研究现状
        1.3.1 国内研究现状
        1.3.2 国外相关研究
    1.4 主要研究内容及创新之处
        1.4.1 主要研究内容
        1.4.2 创新之处
    1.5 研究方法
2 以人民为中心的法治国家概念诠释
    2.1 人民、法治和法治国家的概念解读
        2.1.1 人民概念的基本含义
        2.1.2 法治的基本含义
        2.1.3 法治国家的基本含义
    2.2 以人民为中心思想的基本解读
        2.2.1 以人民为中心思想的提出
        2.2.2 以人民为中心思想的基本含义
        2.2.3 以人民为中心思想的理论意义
    2.3 以人民为中心的法治国家的基本特征
        2.3.1 始终贯彻以人民为中心思想
        2.3.2 坚持党的领导、人民当家作主与依法治国有机统一
        2.3.3 坚持依法治国与以德治国有机统一
    2.4 以人民为中心的法治国家建设的概念解析
3 以人民为中心的法治国家建设的理论基础及时代意义
    3.1 以人民为中心的法治国家建设的理论基础
        3.1.1 马克思主义的基本理论基础
        3.1.2 中国化马克思主义的相关理论
    3.2 以人民为中心的法治国家建设的时代意义
        3.2.1 以人民为中心的法治国家建设的理论意义
        3.2.2 以人民为中心的法治国家建设的实践意义
4 以人民为中心的法治国家建设面临的主要问题及原因分析
    4.1 部分领导干部违法违规现象滋生与原因分析
        4.1.1 领导干部违法违规的主要表现
        4.1.2 领导干部违法违规的主要原因
    4.2 以人民为中心的法治文化建设底气不足与原因分析
        4.2.1 以人民为中心的法治文化建设底气不足的主要表现
        4.2.2 以人民为中心的法治文化建设底气不足的主要原因
    4.3 人民法治主人翁意识淡薄与原因分析
        4.3.1 人民法治主人翁意识淡薄的主要表现
        4.3.2 人民法治主人翁意识淡薄的主要原因
5 以人民为中心的法治国家建设的对策
    5.1 加强党对以人民为中心的法治国家建设领导
        5.1.1 科学执政需坚持以人民为中心
        5.1.2 民主执政需贯彻以人民为中心
        5.1.3 依法执政需落实以人民为中心
    5.2 推进以人民为中心的法治文化建设
        5.2.1 创新法治文化载体及宣传教育形式
        5.2.2 培育法治人才及壮大法治队伍
    5.3 将以人民为中心思想贯穿于法治国家建设实践各环节
        5.3.1 科学立法需突出以人民为中心
        5.3.2 严格执法需围绕以人民为中心
        5.3.3 公正司法需凸显以人民为中心
        5.3.4 全民守法需坚定以人民为中心
        5.3.5 法治监督需贯彻以人民为中心
结束语
参考文献
作者简历
学位论文数据集



本文编号:3474108

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