高职法律教学模式改革与目标定位研究

发布时间：2017-10-03 04:24

  本文关键词：高职法律教学模式改革与目标定位研究

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【摘要】：近年来,随着经济与信息技术的不断发展,各大高职院校对自己的教学模式进行了创新形式的改革,并且取得了丰硕的成果。高职法律教学模式的改革也是一直蒸蒸日上,如何使高职的法律人才更具备时代条件,更符合时代发展,成为高职法律教学模式的改革目标之一。本文通过对高职法律教学模式的现状分析,提出高职法律教学模式改革的必要性,并且探索多元化的教学模式,在这些探讨基础上,最终对高职法律教学模式进行新的目标定位。
【作者单位】： 湘西民族职业技术学院;
【关键词】： 高职 法律教育 模式创新 目标定位
【基金】：高职法律教育实践教学模式构建研究课题类别:教育部重点课题 课题编号:SHN1412681
【分类号】：G712.4;D90-4
【正文快照】： 一、高职法律教学模式现状分析20世纪90年代之后,我国进行了专科教育改革,随即高职教育改革蜂拥而至。高职教育中的法律教学模式是重要学科之一。而高职法律教学模式的现状却并不乐观。第一,高职法律教学是一种实践性的教学模式,注重学生的实践能力培养,而我国现在的高职法律

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本文编号：963159