论社会学习图景中的犯罪传播

发布时间：2017-10-11 08:09

  本文关键词：论社会学习图景中的犯罪传播

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【摘要】：学习与模仿在社会生活中普遍存在,构成行为与文化传播的基本动力。社会学习为社会化教育所必需,几乎所有的直接试误均可替代为观察学习。作为特定的社会学习,犯罪模仿属正常的文化现象,而犯罪传播发生于不同榜样类型的差异结交及学习动机的不同强化。犯罪学习可能保持潜伏状态,个体禀赋与认知注意的差异、学习抑制犯罪与犯罪创新的不同向度均支持了犯罪学习的差异性原理。犯罪学习是确证存在的,基于社会学习的犯罪传播现象应予足够重视。
【作者单位】： 上海政法学院刑事司法学院;
【关键词】： 犯罪 学习 传播 差异
【基金】：上海市高校青年教师培养资助项目(ZZszf12006)
【分类号】：D917.3
【正文快照】： 近年来,基于社会矛盾的报复性公共爆炸案、校园凶杀案、虐童案、灭门案等恶性犯罪频发,在一定程度上与大众传播的示范与提示效应不无关联。种种迹象表明,无论是直接的人际交往还是媒介呈现的榜样,均可引起犯罪传播现象。可以说,犯罪传播是文化传播的特定映像,其指向各种规则范

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本文编号：1011423