从彭宇案、许云鹤案等案看法学教育与司法考试应良性互动

发布时间：2018-04-09 15:18

  本文选题：法学教育　切入点：司法考试　出处：《兰州学刊》2012年04期

【摘要】：彭宇案、许云鹤案等案件的主审法官都是受过正规法学教育,通过了司法考试,然而其作出的判决不但没有定纷止争,反而广受公众的诟病,甚至引发公众对司法裁判公平公正性的质疑,这不能不促使人们反思我国的法学教育,以及司法考试对法学教育的影响。本质而言,司法考试与法学教育并不冲突,但急功近利的心态使得有些法学院沦为司法考试的考前培训班,培养出来一些"法匠"——只知道通过司法考试,然后机械适用法条,却不具备法律人所应该有的人文关怀、公平正义等法律素养。法学教育和司法考试有其各自的目标和手段,只有当其各司其职,才能少生产出只知其一,不知其二的"法匠"。
[Abstract]:In the Peng Yu case, the Xu Yunhe case, and other cases, the presiding judges all received formal legal education and passed the judicial examination. However, their judgments have not only failed to settle disputes, but have been widely criticized by the public.Even the public doubts about the fairness and fairness of the judicial decision can not help people reflect on the law education in our country and the influence of the judicial examination on the law education.In essence, there is no conflict between the judicial examination and the law education, but the mentality of eager success and instant benefit has led some law schools to become pre-test training courses for the judicial examination, and to cultivate some "law workers"-only to pass the judicial examination.Then apply the law mechanically, but do not have the humanistic care, fairness and justice and other legal literacy that the legal person should have.Law education and judicial examination have their own goals and means. Only when they perform their respective duties can they produce only one of them and the other.
【作者单位】： 南京大学法学院;浙江财经学院法学院;
【基金】：2010年度浙江财经学院教学研究课题一般项目:“司法考试与法学(本科)教学改革研究”(JK201045)资助成果之一
【分类号】：D90-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1726995