司法公正视角下的人民陪审员制度改革研究

发布时间：2017-04-18 11:00

  本文关键词：司法公正视角下的人民陪审员制度改革研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：人民陪审员制度是我国公民参与审判活动最基本的一种形式,这项制度在发展司法民主、推进司法公正与提高司法公信力方面具有十分重要的作用。在当前进行的司法体制改革中,人民陪审员制度是发展司法民主,促进司法公正的一个关键的着力点。2014年,党的四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国的决定》,该《决定》建议完善人民陪审工作,巩固和扩大人民陪审员“倍增计划”成果,规范人民陪审员选任条件和流程,扩大参审范围,完善随机抽选方式等各项人民陪审员制度改革所包括的内容。最近几年,结合人民陪审员制度在发展中所面临的问题,根据2014年《决定》提出的改革内容,本文主要从“倍增计划”、遴选机制及参审机制这三个方面对具体的改革措施进行分析,结合相关课题组所提供的调查报告和实证数据资料,透析各项改革措施是如何作用于司法公正的,希望在实现司法公正的目标下对我国的人民陪审员制度进行重新审视,以期重构人民陪审员制度使其发挥应有的作用。全文分为五个部分:第一部分(绪论)主要是介绍选题背景、研究意义、研究现状以及研究方法和不足;第二部分对人民陪审员制度及司法公正的概述,并叙述人民陪审员制度对促进司法公正的影响及人民陪审员制度为实现司法公正所做的一系列改革措施;第三部分从人民陪审员制度近年来实施的“倍增计划”论述其对实现司法公正产生的影响,分析其可能产生的新问题,并提出切实可行的建议;第四部分从人民陪审员制度的遴选机制来探讨在程序上的改革对司法公正的积极作用,探讨落实这些新的程序改革措施是否就能够实现司法公正,并就还存在的问题提出进一步改革建议以完善人民陪审员制度;第五部分从人民陪审员制度的参审机制简述其主要内容并叙述最新的改革亮点,反思各项改革亮点的积极作用,并分析存在的问题提出完善的建议。
【关键词】：人民陪审员 司法公正 “倍增计划” 遴选机制
【学位授予单位】：南京工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D926.2
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-12
• 绪论12-16
• 一、选题背景与研究意义12-13
• 1、选题背景12-13
• 2、研究意义13
• 二、研究现状13-14
• 三、选题研究方法与创新14-16
• 1、选题研究方法14-15
• 2、论文的创新与不足15-16
• 第一章 人民陪审员制度与司法公正16-26
• 一、人民陪审员制度概述16-19
• 1、人民陪审员制度的概念及特征16-17
• 2、人民陪审员制度的职能17-18
• 3、人民陪审员制度的沿革18-19
• 二、司法公正的主要内容19-22
• 1、实体公正20-21
• 2、程序公正21
• 3、执行公正21-22
• 三、司法公正：人民陪审员制度的价值追求22-26
• 1、人民陪审员制度对促进司法公正的作用22-24
• 2、人民陪审员制度寻求司法公正的改革措施24-26
• 第二章“倍增计划”：以提高司法透明度为导向26-37
• 一、“倍增计划”背景及主要内容26-28
• 1、“倍增计划”背景26-27
• 2、“倍增计划”主要内容27-28
• 二、“倍增计划”的落实现状28-34
• 1、扩大人民陪审员的数量规模28-33
• 2、注重增加基层人民群众的比例33-34
• 三、对“倍增计划”反思34-37
• 1、对“倍增计划”改革内容的评析34-35
• 2、可能带来的新问题35
• 3、进一步完善“倍增计划”的建议35-37
• 第三章 人民陪审员遴选机制：以程序公正为核心37-46
• 一、人民陪审员的遴选机制37-40
• 1、人民陪审员的遴选条件37-38
• 2、人民陪审员的遴选方式38-39
• 3、人民陪审员的遴选程序39-40
• 二、程序公正指引下遴选机制的改革亮点40-41
• 1、提高年龄条件降低学历门槛40
• 2、落实随机抽选方式40-41
• 三、在程序公正基础上对改革措施的反思41-46
• 1、改革新举措的积极作用41-42
• 2、仍需解决的问题42-44
• 3、进一步完善的建议44-46
• 第四章 人民陪审员参审机制：以保障审判公正为宗旨46-52
• 一、人民陪审员的参审机制46-48
• 1、人民陪审员参审范围46-47
• 2、人民陪审员参审职权47
• 3、人民陪审员参审形式47-48
• 二、参审机制的改革亮点48-49
• 1、扩大参审范围48
• 2、人民陪审员只参与事实认定48-49
• 3、加大人民陪审员合议庭的比重49
• 4、健全庭前阅卷机制、保障人民陪审员参审权利49
• 三、深化参审机制，，促进审判公正49-52
• 1、改革新举措的积极作用49-51
• 2、仍存在的问题51
• 3、进一步完善的建议51-52
• 结语52-53
• 参考文献53-58
• 在读期间发表的学术论文与学术成果58-59
• 致谢59

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