基层检察院青年检察官培养机制研究

发布时间：2017-06-23 10:18

  本文关键词：基层检察院青年检察官培养机制研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：检察队伍建设是全部检察工作的根本和保证，青年检察官是基层检察院的有生力量，青年检察官的培养对于队伍建设起着传承、支撑和带动作用。近些年来，随着基层检察院人员招录的增多，具有鲜明时代特点的高学历青年检察官成为一个重要的群体，他们的科学化培养逐渐成为检察队伍以及人才建设的一个重要课题。青年检察官群体具有学历高、有活力、思想多元，但同时抗压力弱、理想信念不坚定、工作经验不足等特点，为了他们的尽快成长以及能尽快更好地承担起检察职责，需要采取更具针对性、有效性的培养措施。目前学界已经对青年检察官培养问题进行了多个角度的研究，各地方检察机关也探索了形式多样的青年检察官培养措施，例如，导师制度、模拟检委会、上派下挂活动、周末读书会、青年检察官论坛等等，并取得了一定的效果。但学术研究和实践领域仍然存在的问题是：青年检察官培养的相关理论支撑高度不够、体系不健全，尚未形成完善的管理机制，而且培养目标的实现与目前的遴选晋升制度、教育培训制度、考核制度、检察文化建设等诸多方面存在不协调、不匹配的问题。马斯洛的“需要层次理论”和“目标管理理论”对于解释、分析和解决我国基层检察院青年检察官的培养具有很好的理论支撑及借鉴意义。论文在归纳总结各地基层检察院先进经验的基础上，提出按照目标管理理论，结合当今基层青年检察官的个人需要和基层检察工作的客观要求，构建科学的青年检察官培养机制。本文研究对于弥补当下基层检察院青年检察官培养存在的理论不足、实现基层检察院青年检察官培养工作持续有效开展具有重要意义。 具体而言，本文的研究目的是：按照目标管理理论，结合当今基层青年检察官的个人需要和基层检察工作的要求，构建基层检察院青年检察官培养机制。本文综合运用了调查法、文献研究法、跨学科研究法、比较研究法等研究方法。本文的研究内容为： 第1章是绪论，是本文研究的基础和前提，主要包括课题来源、课题研究背景及意义、国内外研究现状、研究目的和研究方法。 第2章将检察队伍建设和基层检察院青年检察官培养的内涵进行剖析，将对当代基层检察院青年检察官的群体特点和当今基层检察院青年检察官培养存在的问题做出归纳分析，以期能够明确本文研究所面对的现状、明确研究要解决的现实问题，进而总结构建基层检察院青年检察官培养机制的必要性。 第3章将分析当今基层检察院青年检察官培养的现状和存在的问题，通过问题带动，有目的性的研究基层检察院青年检察官培养，为研究明确方向。 第4章将基于马斯洛需要层次理论、目标管理理论的理论维度，反思我国基层检察院青年检察官培养存在的问题，透过现象看本质，，找寻问题背后的原因。 第5章将在发现问题、分析问题的基础上，提出构建基层检察院青年检察官培养机制的建议。
【关键词】：基层检察院 青年检察官 培养 机制
【学位授予单位】：燕山大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D926.3
【目录】：

• 摘要5-7
• Abstract7-11
• 第1章 绪论11-17
• 1.1 课题来源11-12
• 1.2 课题研究背景及意义12-13
• 1.3 国内外研究现状13-15
• 1.3.1 国外研究现状13-14
• 1.3.2 国内研究现状14-15
• 1.4 研究目的和研究方法15-17
• 1.4.1 研究目的15-16
• 1.4.2 研究方法16-17
• 第2章 基层检察院青年检察官培养的一般概念17-23
• 2.1 基层检察院青年检察官培养的内涵17-19
• 2.1.1 基层检察院青年检察官的内涵17
• 2.1.2 基层检察院青年检察官培养的内涵17-19
• 2.2 基层检察院青年检察官的基本特点19-20
• 2.2.1 积极向上，但功利心太重、抗压力较弱19-20
• 2.2.2 思想更加多元包容，但目标不明确20
• 2.2.3 知识水平较高，但是实践能力和经验不足20
• 2.3 构建基层检察院青年检察官培养机制的必要性20-21
• 2.3.1 青年检察官尽快成长成才的需要21
• 2.3.2 基层检察工作的需要21
• 2.3.3 解决基层检察院人才短缺的需要21
• 2.4 本章小结21-23
• 第3章 我国基层检察院青年检察官培养机制存在的问题23-29
• 3.1 对基层检察院青年检察官培养的认识不足23
• 3.2 遴选、晋升机制不完善23-24
• 3.3 教育培训体系不完备24-25
• 3.4 考核机制不健全25-26
• 3.5 激励机制不到位26
• 3.6 检察文化建设不足，难以对青年检察官培养发挥有效作用26-28
• 3.7 本章小结28-29
• 第4章 基层检察院青年检察官培养的相关理论工具29-39
• 4.1 需要层次理论29-35
• 4.1.1 层次需要理论的内涵29-32
• 4.1.2 需要的特点32-34
• 4.1.3 需要层次理论对于基层检察院青年检察官培养的意义34
• 4.1.4 青年检察官培养机制激励作用不足的原因分析34-35
• 4.2 目标管理理论35-38
• 4.2.1 目标管理的内涵35-36
• 4.2.2 目标管理的实施原则和重点36-37
• 4.2.3 基层检察院青年检察官培养推行目标管理的必要性37-38
• 4.3 本章小结38-39
• 第5章 基层检察院青年检察官培养机制建设的建议39-51
• 5.1 制定青年检察官培养规划，并加强规划的组织领导39-41
• 5.1.1 制定适合基层检察院的青年检察官培养规划39-40
• 5.1.2 加强对青年检察官培养规划的组织领导40-41
• 5.2 构建工资、待遇和奖惩、晋升双重激励机制41-43
• 5.2.1 针对青年检察官需要，提升工资、待遇保障工作41-42
• 5.2.2 创建青年检察官遴选、晋升机制和平台42
• 5.2.3 综合运用工资、待遇和奖惩、晋升双重机制42-43
• 5.3 创新教育培训形式，构建丰富有效的教育培训体系43-46
• 5.3.1 日常教育43-45
• 5.3.2 培训45-46
• 5.4 逐步量化对青年检察官的考核评价机制46-49
• 5.4.1 注重定量考核47
• 5.4.2 考核要拉开差距47-48
• 5.4.3 考核要结合奖惩、晋升48-49
• 5.5 有效开展检察文化建设49-50
• 5.5.1 提高认识，系统布局，深化落实49
• 5.5.2 实现检察文化建设与检察业务工作的融合统一49
• 5.5.3 丰富载体，提升内容实质49-50
• 5.5.4 加强检察文化建设的教育作用50
• 5.6 本章小结50-51
• 结论51-53
• 参考文献53-56
• 致谢56-57
• 作者简介57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘建国;张卫红;邓光荣;;检察队伍建设激励机制研究——基于重庆市某检察分院及辖区基层院的调查分析[J];重庆行政(公共论坛);2010年05期

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4 朱大伟;;青年检察干警人格特点分析[J];法制与经济(中旬刊);2011年09期

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本文编号：474739