英美合同法ESP课程设计研究.pdf 全文免费在线阅读

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原创性声明 本人声明，所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。尽我所知，除了论文中特别加以标注和致谢的地方外， 论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得中南 大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本 研究所作的贡献均己在论文中作了明确的说明。 作者签名： 日期：立监年虫≥日 学位论文版权使用授权书 本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保 留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文，允许学位论 文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用复 印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将 本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提 供信息服务。 …名：噬／…中期：丝年』月立日 英美合同法ESP课程设计研究 摘要：ESP理论是建立在需求分析之上为满足学习者特殊需求且要求使用 所服务专业学科教学理论和模式的语言教学理论，其与英美合同法教学呈 现高度契合性，，可为英美合同法在我国教学提供可参考的教学模式以及课 程设计方案。我国英美合同法教学涉及到语言教学与法学专业知识教学： 英美合同法语言教学为专业英语教学；英美合同法法学专业知识教学涉及 美国案例教学法、苏格拉底式提问，中国的课堂讲授一接受教学模式。在ESP 学习过程为中心的课程设计理论指导下，认知教学理论、范例教学模式被 引入

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