新《环境保护法》“环境教育”条款有效实施的思考——以环境教育立法为出路

发布时间：2017-11-24 23:21

  本文关键词：新《环境保护法》“环境教育”条款有效实施的思考——以环境教育立法为出路

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【摘要】：环境教育是提升公众环境意识和引导友善环境行为的主要方式,也是保护和改善生态环境的重要途径。新《环境保护法》第九条作为我国环境教育的"宪法性条款",对推动环境教育发展有重大意义。但是,当前中国环境教育存在着体系不健全、缺乏资金和师资保障等困难。因此,新《环境保护法》中"环境教育"条款的有效实施面临诸多阻碍。纵观国外的环境教育实践,是通过立法不断提升和推进的过程。未来中国的环境教育应当以立法为出路,构建完善的环境教育法律制度,以实现环境教育长期稳定的有序发展。
【作者单位】： 南昌大学法学院;南昌大学立法研究中心;
【基金】：中国法学会2013年度部级法学课题“城乡一体化的农村污染防治制度研究”(CLS(2013)C52)
【分类号】：D922.68
【正文快照】： 环境教育,是以唤起受教育者的环境意识,使其能够理解人类与环境的相互关系,获得解决环境问题的技能,树立正确的环境价值观和环境态度为目的的跨学科的教育活动[1]。而环境意识则是现代文明的重要体现,是社会群体和个人对待整个环境及其有关问题的意识和敏感程度。真正意义上的

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本文编号：1223981