案例教学法在宪法课程中的运用

发布时间：2021-06-22 09:53

　　与其他部门法学相比,案例教学法在宪法课程中还比较边缘化,这一困境在理论与实践上均可被化解。案例教学法在宪法课程中的具体运用分为"课前准备-课堂实施-课后评价"三个阶段,并具有良好的教学效果。 

【文章来源】：法制与社会. 2020,(18)

【文章页数】：3 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]宪法学课程建设的问题与对策[J]. 上官丕亮.  河南省政法管理干部学院学报. 2011(01)



本文编号：3242627