案例教学法在高校劳动法课程教学中的实践与探索

发布时间：2021-11-28 02:28

　　该文依据我国当前劳动法课程教学具体情况,分析了案例教学法在劳动法课程教学中的优势,提出了案例教学法在劳动法课程教学中的应用模式,主要包括课堂互动模式与模拟法庭模式两种。着重通过课前、课堂中与课后这3个方面分析了案例教学法在劳动法课程教学中的运用,希望这种教学法的应用能够帮助学生更好地掌握这门课程。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 案例教学法在劳动法课程教学中的优势
    1.1 有助于激发学生法律学习兴趣
    1.2 有助于强化师生间的交流与互动
    1.3 有助于锻炼学生的语言组织与文字表达能力
2 案例教学法在劳动法课程教学中的运用模式
    2.1 课堂互动模式
    2.2 模拟法庭模式
3 案例教学法在劳动法课程教学中的运用
    3.1 课前分析案例
    3.2 课堂中案例的讨论与分析
    3.3 课后案例思考
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“劳动法”案例教学的实践与探索[J]. 秦宇.  江苏科技信息. 2018(01)
[2]案例教学法在劳动法课程教学中的运用[J]. 段凯.  法制与社会. 2017(03)



本文编号：3523519