基于平衡计分卡的会计教学有效性研究

发布时间：2017-08-13 00:00

  本文关键词：基于平衡计分卡的会计教学有效性研究

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【摘要】：近年来,随着高校的扩招,高校会计专业学生人数不断增加。在会计教学资源相对有限的情况下,如何保证会计教学的质量,并对会计教学的有效性进行比较全面的评价,是目前亟待解决的问题。本文以三亚学院财经分院会计系的会计教学为例,基于平衡计分卡的四个维度对其会计教学的有效性进行了分析,并根据各个维度的具体情况提出了相关的建议。
【作者单位】： 三亚学院财经分院;中南财经政法大学;
【关键词】： 高校 平衡计分卡 会计教学 有效性
【分类号】：G642;F230-4
【正文快照】： 一、引言会计专业是一门操作性和技术性都很强的专业,因此在会计教学中一定要坚持理论联系实际,根据社会的需求培养人才。教师在会计教学中不仅要注意通过教学方法的创新来提高教学质量,而且要知道如何评价会计教学的有效性。要想对会计教学效果进行评价,必须根据当前的发展状

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