基于工作过程的会计实践教学魔方体系的构建研究——以会计电算化专业实践性教学改革为例

发布时间：2017-09-11 17:09

  本文关键词：基于工作过程的会计实践教学魔方体系的构建研究——以会计电算化专业实践性教学改革为例

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【摘要】：借助会计电算化专业成为学校重点建设专业契机,构建由培养目标、培养要素和培养形式三个维度组成,以工作任务、业务流程为载体,随着财政规章的变化而更新调整,融"教、学、做"三位一体,动态的、立体的实践教学魔方体系。探讨模拟单元实践、仿真岗位实习、全面综合实训三级实践教学系统魔方的运作模式,倡导师资队伍、实训设施、管理制度三个方面保障工程。通过专业建设、校企合作和服务社区等方面,验证实践教学魔方体系的成效,寻求会计电算化专业实践教学系统重构中人才培养模式的突破与创新。
【作者单位】： 江苏联合职业技术学院徐州经贸分院(江苏省徐州经贸高等职业学校);
【关键词】： 会计电算化 实践性教学 魔方体系 工作过程
【基金】：中华全国供销合作总社2015职业教育研究项目“基于工作过程的会计实践教学魔方体系的构建研究”(项目编号:GX1504)
【分类号】：G712;F232-4
【正文快照】： 近年来,通过对会计电算化专业毕业生的实习与就业情况进行跟踪调查,笔者了解到困扰职业学校会计专业毕业生就业的最主要问题是学生的知识、能力、职业素养还不能完全满足行业企业的要求。为进一步推动职业教育教学改革,提高职业教育人才培养质量,会计电算化专业作为笔者所在学

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：832002