中外合作工商管理专业课程基础阶段教学模式探讨

发布时间：2018-07-06 19:50

  本文选题：内容依托教学 + 教学模式　； 参考：《教育与职业》2012年33期

【摘要】：中外合作办学是以中外双方的优势资源对接为前提,由合作一方或双方共同参与实施教学计划的一种新型的办学模式。文章以合作办学工商管理专业课程为例,深入探讨此类合作办学实施过程中基础阶段教学模式的规划与构建。其中包括理论依据回顾,成熟教学模式的分类,基础阶段教学模式规划的影响因素分析,以及适合中外合作办学特点的专业课基础阶段教学模式的提出,以期对中外合作办学的教学实践提供参考。
[Abstract]:Sino-foreign cooperation in running a school is a new mode of running a school in which one or both partners participate in the implementation of the teaching plan on the premise of the docking of the superior resources between China and foreign countries. Taking the course of business administration as an example, this paper probes into the planning and construction of the teaching mode in the basic stage in the course of the implementation of this kind of cooperation. It includes the review of theoretical basis, the classification of mature teaching models, the analysis of the influencing factors of the basic stage teaching model planning, and the proposal of the basic stage teaching mode of the specialized courses suitable for the characteristics of Sino-foreign cooperative education. In order to provide a reference for the teaching practice of Sino-foreign cooperative education.
【作者单位】： 天津理工大学国际工商学院工商管理系;
【基金】：2010年天津理工大学教学改革项目“依托专业内容的外语教学模式中的‘综合英语’课程设计研究”的阶段性成果。(项目编号:YB10-24)
【分类号】：C93-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2103908