中国儒家人才管理心理学思想及其现代意义

发布时间：2017-04-15 18:17

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【摘要】：在当今强调知识创新与自主创新的时代里，“人才”无疑是人力资源管理的核心名词与核心环节，吸引着无数学人对之进行探索与研究。鉴于当代中国人的心理与行为无不带有深深的文化烙印，妥善借鉴中国儒家的人才管理心理学思想，不但能更好地促进当代中国的人力资源管理思想的中国化，更将有助于提高人才管理的效率。作为中国传统文化主体内容之一的儒家思想是一个博大精深的体系，其中蕴含丰富的人才管理心理学思想。本文主要从五个方面阐发儒家的人才管理心理学思想，进而寻求其在现代人才管理中的意义：(1)、儒家的人才标准观。儒家评判人才的标准是“德”与“才”，其中，“德”是基础与重心，因为德既有“内圣”又有“外王”的功能，这为今人妥善处理“德”与“才”的关系提供了宝贵的启示：“德”是“人才”的前提，“才”是“人才”的核心。(2)儒家的知人观。儒家以“心理差异论”和“心理可测论”作为选拔人才(“知人”)的理论依据，运用谈话法、观察法(包括观友察贤法)、试验法、询于众人法等方法来选拔人才。(3)儒家的得人观。儒家秉持唯能是求、大公无私、取和去同、为官择人、以贤致贤、礼贤下士的得人原则。(4)儒家的人才任用观。儒家坚持因才授任、取长避短、不求全责备、用人不疑、适当放权、不数易其官、破格提拔与次序晋升等原则来选拔人才。(5)儒家的人才激励观。儒家以其人性论和需要理论作为理论基础，从“人心”入手，主张用物质激励、关爱激励、教化激励、榜样激励、赏识激励等方法激励人才。(6)儒家的人才心理保健观。儒家把“以心统身”论和“心统性情”观作为理论基础，提倡运用学习养心法、内省反思法、节欲平性法、环境熏染法、休闲陶情法等方法进行心理保健。
【关键词】：人才 心理学 管理 儒家 现代意义
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：C93
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 引言6-12
• 一、管理心理学的中国化6-7
• 二、研究中国儒家人才管理心理学思想的意义7-9
• (一) 研究中国儒家人才管理心理学思想的理论意义7-8
• (二) 研究中国儒家人才管理心理学思想的实践意义8-9
• 三、研究界定、目的、方法、创新之处、研究结果及不足9-12
• (一) 研究界定9
• (二) 研究目的9
• (三) 研究方法9
• (四) 创新之处9-10
• (五) 研究结果10
• (六) 不足之处10-12
• 正文12-51
• 一、儒家的人才标准观12-14
• (一) 以“德”作为选才的根本13
• (二) 以“才”作为选才的重要判标13-14
• (三) 对当代确立人才标准的启示14
• 二、儒家的知人观14-20
• (一) “知人”的理论依据14-16
• (二) “知人”的心理学方法16-18
• (三) 对当代人才选拔的启示18-20
• 三、儒家的得人观20-23
• (一) 得人的心理学原则20-22
• (二) 对当代人才招纳的启示：22-23
• 四、儒家的人才任用观23-29
• (一) 人才任用的心理学原则23-27
• (二) 对当代人才任用的启示27-29
• 五、儒家的人才激励观29-41
• (一) 人才激励的理论依据29-34
• (二) 人才激励的心理学方法34-38
• (三) 对当代人才激励的启示38-41
• 六、儒家的人才心理保健观41-51
• (一) 人才心理保健的理论依据41-43
• (二) 人才心理保健的方法43-48
• (三) 对当代人才心理保健的启示48-51
• 主要参考文献51-54
• 后记54

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 刘丁;高技能人才管理平台的设计与实现[D];云南大学;2010年

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本文编号：308976