新工科背景下工业设计专业课程体系探究

发布时间：2021-03-13 04:01

　　国家创新驱动发展战略的实施,加快了我校推进新工科教育改革的步伐,本文运用"新工科理念"对我校现有工业设计专业的课程体系进行改革,将我校的工业设计的基础专业课程调整为"设计基础"、"设计理论""设计工程"和"设计实践"四个课程组,形成完整的基础能力训练体系。通过一个中轴式的设计专题,跨年级的贯穿四个课程群,使现有课程体系成为立体化地有机系统,通过缩减精化课程内容,开设多学科交叉融合的特色课程,利用工作室导师制驱动,建立人才培养协同创新机制,注重创新创业教育等改革举措,为新工科背景下高校工业设计专业创新型人才培养提供借鉴。

【文章来源】：设计艺术研究. 2020,10(06)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

新工科背景下工业设计专业课程体系探究