国内义务教育问责制研究综述

发布时间：2017-10-12 18:36

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【摘要】：新公共管理主义的兴起与发展使问责制广泛应用到了各国政府当中并逐渐向教育领域推行和实践,教育问责制在提升教育质量和实现教育目标过程中发挥着越来越重要的作用。我国对教育问责制的研究还处于起步和探索阶段,许多学者都认识到建立教育问责制的重要性并作了相关的研究,但关注焦点和研究对象都各有侧重,对义务教育问责制进行较为系统的研究还很少见。
【作者单位】： 河南省义马市委党校;
【关键词】： 义务教育 教育问责 问责制
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 一、关于义务教育问责制内涵的研究许多学者认为,教育问责制的内涵应包含对教育行政部门和附属机构及其人员在未履行教育责任的情况下的责任追究,强调对教育的职、权、责的约束和激励。赵新峰(2008)认为教育问责制是在教育教学管理过程中对政府责任和学校负责人及教职工的职责

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本文编号：1020334