民办职业培训机构发展的困境分析

发布时间：2017-10-16 06:25

  本文关键词：民办职业培训机构发展的困境分析

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【摘要】：随着经济社会的发展,新型社会矛盾逐步出现,其中“高学历毕业生就业难”与“高技能人才严重缺乏”问题引发了社会各界的高度关注与思考,与之息息相关的职业技能培训问题也因此受到了前所未有的关注。职业培训是劳动者获得技能、提高就业创业能力的主要途径之一,是企业培养技能人才、增强内部驱动的基础所在,也是社会经济继续稳步发展的重要动力,单纯依靠政府部门提供职业培训公共服务已无法满足日益增长的公民培训需求。新公共管理运动下,为有效解决职业培训公共服务供给不足的问题,公共服务供给的民营化将民办职业培训机构带入了我们的视线。当前,民办职业培训机构作为职业培训公共服务的主要提供者,在很大程度上影响着职业培训的质量与成果,决定着结构性失业问题的动态变化。随着国内职业培训事业的不断发展进步,许多质量高、有特色的民办职业技能培训机构陆续出现,在一定程度上弥补了政府部门在职业培训公共服务提供上的不足。但与此同时也有着日常办学不规范、培训质量不达标、监督管理不到位等不容小觑的问题,导致了社会对民办职业培训机构的信任危机以及对职业资格证书的认可度下降。本文首先对民办职业培训机构及其发展困境所涉及的相关概念进行简要的介绍,然后对笔者在日常培训机构管理过程中积累的客观数据及专项调研结果进行详细地分析比较,最后在总结民办职业培训机构当前发展困境及其成因的基础上提出相应的应对措施,共分为六个部分:第一部分是导言,主要是对选题的背景意义,研究方法做了简要阐述,同时也阐述了研究的难点和创新点。第二部分是民办职业培训的起源与发展历程,通过对职业培训现状以及民办职业培训机构的相关概念界定分析,对民办职业培训机构的起源和发展做了具体的分析和总结。第三部分是闸北区民办职业培训机构的基本概述,结合闸北区民办职业培训机构的机构设置情况和专业设置情况,对日常监督管理及考核评估机制做了具体的分析。第四部分是从管理方面、机构自身方面和外部竞争方面对当前民办职业培训机构发展面临的主要困境进行了分析总结,并对当前发展困境具体成因展开了深层剖析。第五部分则是在前面困境及成因论述的基础上,从政府监督、内部管理、提升竞争力等方面为民办职业培训机构提出了合理可行的发展建议。第六部分是后记部分,包括结语、参考文献、致谢等内容。
【关键词】：民办 职业培训机构 困境 成因 发展对策
【学位授予单位】：华东政法大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G522.72
【目录】：

• 摘要2-4
• Abstract4-9
• 导言9-16
• 一、选题的背景和意义9-10
• 二、研究方法和难点10-12
• 三、现有文献综述12-16
• 第一章 民办职业培训的起源与发展历程16-22
• 第一节 职业培训现状概述16-18
• 一、国外职业培训现状概述16-17
• 二、国内职业培训现状概述17-18
• 第二节 民办职业培训机构相关概念界定18-20
• 一、职业培训18
• 二、民办职业培训机构18-19
• 三、民办职业培训机构与职业培训19-20
• 第三节 民办职业培训机构的起源与发展20-22
• 一、民办职业培训机构的起源20-21
• 二、民办职业培训机构的历史演进21-22
• 第二章 闸北区民办职业培训机构概述22-28
• 第一节 闸北区民办职业培训机构简介22-25
• 一、机构设置情况22-24
• 二、专业设置情况24-25
• 第二节 闸北区民办职业培训机构日常管理25-26
• 一、民办职业培训机构培训工作督导25
• 二、场地设施设备及师资管理25-26
• 三、机构负责人资质的管理26
• 第三节 闸北区民办职业培训机构考核评估26-28
• 一、网络化定期核检26-27
• 二、办学质量和诚信等级评定27-28
• 第三章 民办职业培训机构面临的主要困境及其成因分析28-35
• 第一节 政府管理困境29-30
• 一、扶持指导薄弱29
• 二、管理规范死板29-30
• 三、缺乏公共服务平台30
• 第二节 内部自身发展困境30-32
• 一、经营理念方面31
• 二、宣传推广方面31
• 三、招生渠道方面31-32
• 四、培训课程方面32
• 第三节 外部竞争压力困境32-33
• 第四节 民办职业培训机构发展困境的成因分析33-35
• 一、外部困境成因分析33-34
• 二、内部困境成因分析34-35
• 第四章 完善民办职业培训机构发展的对策35-40
• 第一节 紧密贴近市场提供职业培训服务35-36
• 一、明确社会责任35
• 二、正确自身定位35-36
• 三、加强对接互动36
• 第二节 进一步强化扶持引导力度36-37
• 一、加强扶持引导36-37
• 二、完善监管机制37
• 三、搭建公共服务平台37
• 第三节 全面创新提升品牌竞争力37-38
• 一、经营模式的转变37-38
• 二、专业品牌的建设38
• 三、服务方式的改变38
• 第四节 坚持提高职业培训服务质量38-40
• 一、现代化管理手段的引入38-39
• 二、课程及师资的优化39
• 三、培训质量的提高39-40
• 结语40-41
• 参考文献41-45
• 致谢45-46

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本文编号：1041122