国内高校公共管理专业课程体系优化的实证分析

发布时间：2017-11-11 14:41

  本文关键词：国内高校公共管理专业课程体系优化的实证分析

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【摘要】：国内高校公共管理专业课程体系建设取得了积极的进展,表现在课程体系结构优化、专业课程体系国际化以及实用性和技术性课程的强化等三大方面。综合类院校、理科类院校与财经类院校在专业课程体系上虽然各有特点,但都面临着通识教育课程和实践环节的学分比重偏高,自身专业及课程体系缺乏特色的问题。地方普通院校和专业院校不宜模仿重点院校的公共管理专业建设和课程体系,应结合自身所长,凝练自身专业特色,不断优化公共管理专业课程体系。
【作者单位】： 内蒙古财经大学公共管理学院;
【基金】：内蒙古财经大学2012年教育教学项目(JX1218)
【分类号】：G642.3;C93-4
【正文快照】： 一、公共管理专业课程体系的研究概况及其意义公共管理学是综合运用各种科学知识和方法来研究公共组织、公共管理过程及其规律的学科。公共管理学的专业课程几乎涵盖了多数公共部门及其相关联领域的专业课程设置,涉及门类广、交叉领域多,既有专业理论课程,也有实践课程。这使

【参考文献】

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本文编号：1171848