公文写作教学模式创新与公共管理专业学生职业技能提升

发布时间：2017-12-20 19:27

  本文关键词：公文写作教学模式创新与公共管理专业学生职业技能提升　出处：《淮北职业技术学院学报》2014年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：公共管理专业作为近年来新兴发展的专业学科,其学生的职业技能建设一直是被人们讨论的焦点。公文写作是公共管理专业学生基本职业技能的重要组成部分,在公共管理教学中越来越受到重视。在此从拓展教学内容、丰富教学手段、调整教学评价方式等方面对公文写作教学模式进行创新,从而提升公共管理专业学生的职业技能。
【作者单位】： 广西师范大学政治与行政学院;
【基金】：广西师范大学课程与教改项目“基于创新能力培养的行政管理专业实验教学改革研究”阶段性成果
【分类号】：C93-4;G642
【正文快照】： 按照美国教育家乔伊斯(Bruce Joyce)和韦尔(MashaWeil)的观点:“一种教学模式就是一种学习环境。”[1]15公文写作教学模式就是公文写作的学习环境系统,是公文写作教学内容、教学手段和教学评价方式的统一体。从公共管理专业现有公文写作的教学实践来看,不论是内容、手段还是评，

本文编号：1313153