中国高等教育供给体制改革的方向选择——新公共管理的视角

发布时间：2020-07-15 23:15

【摘要】： 本论文旨在从应用研究层面探讨中国高等教育供给体制改革的发展方向。为此，本论文首先对“新公共管理”视野中的公共服务供给措施进行可行性分析和适度修正。然后，分析了中国高等教育的现状和问题，指出中国目前仍然实行的是政府处于垄断地位，市场和第三部门处于边缘地位的高等教育供给体制。接着，从公共经济学的视角切入，着重以公共物品理论来分析高等教育的性质，指出高等教育既接近个人物品，又接近可收费物品，因而中国政府绝非高等教育的唯一供给主体，其供给主体理应是多元化的。与高等教育供给主体多元化相对应，中国高等教育供给体制改革的方向是建立多元主体并存的高等教育供给体制。最后，以新公共管理为理论主线，提出了中国政府建立多元主体并存的高等教育供给体制所应采取的六种策略。
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：G649.2

【引证文献】

相关硕士学位论文 前4条

1 何丽萍;民办高等教育供给机制及其选择研究[D];华中科技大学;2011年

2 汲力健;泰安市泰山区城市初中教育供给校际均衡问题研究[D];西南大学;2008年

3 李鸿泽;劳动力市场与教育机会市场的均衡问题研究[D];西南大学;2009年

4 蒋洪甫;中国高等教育供求关系研究[D];河北大学;2007年

本文编号：2757147