混合式教学在公共管理实验教学中的应用
发布时间:2020-10-18 00:51
混合式教学是传统教学与线上教学相结合的一种教学模式,它吸取了二者优势,利于教学活动的开展。高校公共管理类实验课程面临实验内容设置差异大、教学环境差异大、实验项目创新性不足等问题,在公共管理实验教学中引入混合式教学将促进学生更好地把握专业知识、实施更好地实验教学管理与教学互动、减少教师的重复性工作。混合式实验教学应做好相关教学设计与教学准备、线上线下教学活动的组织,从而促进教学效果。
【文章目录】:
一、混合式教学的基本内涵
二、公共管理类实验课程面临的现状
(一)实验内容设置差异大
(二)教学环境差异大
(三)实验项目创新性不足
三、混合式实验教学的优势
(一)让学生更好地把握实验目的,促进专业知识的掌握
(二)更好地实验教学管理与教学互动
(三)有利于减少教师的重复性工作
四、混合式实验教学设计与实施案例
(一)教学设计与教学准备
(二)在线教学的开展
(三)线下实验室教学组织
(四)实验考核
五、结语
【相似文献】
本文编号:2845542
【文章目录】:
一、混合式教学的基本内涵
二、公共管理类实验课程面临的现状
(一)实验内容设置差异大
(二)教学环境差异大
(三)实验项目创新性不足
三、混合式实验教学的优势
(一)让学生更好地把握实验目的,促进专业知识的掌握
(二)更好地实验教学管理与教学互动
(三)有利于减少教师的重复性工作
四、混合式实验教学设计与实施案例
(一)教学设计与教学准备
(二)在线教学的开展
(三)线下实验室教学组织
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本文编号:2845542
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