组织变迁视角下的学习型政府建设

发布时间：2020-12-09 05:34

　　创建学习型政府组织是政府主动适应环境变革的一种组织变迁。建立学习型政府组织的着力点就是提高政府组织的学习力。而政府组织的学习力主要体现在变化环境下政府履行核心职能的能力和水平,即政府的有效性程度。而政府的有效性程度取决于政府与外部组织的合作关系和政府内部结构状态。政府是否善于认识、发现和利用其他组织的作用是政府学习能力的重要体现,也是实现政府有效性的前提。因此,建立学习型政府组织关键是完成两项任务,即政府组织内部结构的深刻变迁和政府组织与其它组织关系的重新建构两个方面。可见,建立学习型政府的实质就是:在日益不确定性的环境特性下,政府组织与所处的系统组织不断实行组织分工的过程。从政府组织与市场组织的组织分工,到政府组织与社会组织的组织分工,再到政府组织与虚拟组织的进一步分工,是政府组织应对不断复杂环境的一个基本进化路径。而正是由于政府组织职能的不断外组织化,提高了政府组织的学习能力,强化了政府组织履行核心职能的能力,从而使政府组织应对复杂环境的能力不断得以提高。可见,政府组织职能外组织化过程其实质就是政府组织和环境系统的一个相互学习过程。当然,要实现有效的组织分工,必须依赖于市场组织、社... 

【文章来源】：浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 本文研究的主要思路和内容
2 学习型政府组织理论研究的基本回顾和评判
    2.1 已有研究成果的基本回顾
    2.2 学习型政府组织理论研究中存在的主要问题
3 组织环境的革命性变迁和政府组织模式的转换
    3.1 环境特性和政府组织模式的一般关系
    3.2 政府组织环境的革命性变迁及其特征
    3.3 环境特性决定政府组织变迁的方向
4 创建学习型政府组织的必要支持条件
    4.1 完善的市场基础
    4.2 成熟的社会基础
    4.3 先进的信息技术基础
5 学习型政府组织进化的基本模型
6 台州市创建学习型政府组织的个案分析
    6.1 案例选取说明
    6.2 主要路径选择
    6.3 创建绩效及其局限
7 理论分析和政策建议
    7.1 对我国创建学习型政府组织的理论分析
    7.2 推进我国学习型政府组织建设的政策建议
参考文献目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]学习型政府构建的基础、核心与保障——结构再造、文化重塑与机制创建[J]. 唐文玉.  理论观察. 2004(03)
[2]官僚制组织适应性危机与公共组织制度创新——虚拟组织的导入[J]. 郑振宇.  中共杭州市委党校学报. 2003(04)
[3]里格斯的行政生态理论述评[J]. 唐兴霖.  上海行政学院学报. 2000(03)



本文编号：2906361