提高公共事业管理专业实践教学有效性的路径研究——以云南农业大学为例

发布时间：2021-05-24 12:31

　　公共事业管理专业是伴随新型公共事业管理体制的建立和国家服务型政府管理模式而产生的一门新专业,该专业毕业生在我国当前的新公共管理领域具有很大的需求量。目前很多高校的公共事业管理专业教学重理论轻实践,学生就业后的专业实践能力较为薄弱,不能很好地从事公共事业管理领域的相关工作。因此,研究提高公共事业管理专业实践教学有效性的路径,有一定的必要性。 

【文章来源】：经济师. 2019,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、公共事业管理专业实践教学内涵
二、关于公管专业实践教学的调查分析
三、提高公共事业管理专业实践教学有效性的路径研究
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]以实践为导向的公共管理专业教学策略[J]. 樊凡,任宣仪.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2018(04)
[2]公共事业管理专业实践教学体系的建设与完善[J]. 曹鹏.  宿州教育学院学报. 2018(01)
[3]基于创新能力培养的导师制实践教学模式探索——以湖南科技大学公共事业管理专业为例[J]. 戴年红.  当代教育理论与实践. 2018(01)
[4]广西高校公共事业管理本科专业的发展方向探讨[J]. 张新文,吴佳慧.  学理论. 2010(18)



本文编号：3204200