高校教育资源投入产出综合绩效评价研究

发布时间：2021-08-14 03:23

　　随着新公共管理运动的兴起,绩效评价已成为各国重塑政府公共管理的基本手段。同时,近年来高等教育的规模持续扩大,大学管理也日益理性化,高等教育质量成为社会公众关注的重要问题。高等教育领域逐渐引入绩效评价的理念,但当前高校教育的绩效评价存在一系列问题,如办学过程与结果未实现有机结合等,制约着高校教育质量的提升。结合具体的高校工作经验,探析高校教育资源实施投入产出综合绩效评价的意义及现状,并提出相应的建议。 

【文章来源】：经济研究导刊. 2020,(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、新形势下高校内涵式发展与综合绩效评价研究的意义
二、高校资源投入产出综合绩效评价的现状研究
三、对高校教育资源投入产出的不足提出建议
    （一）确立投入产出综合绩效评价的研究思路
    （二）完善投入产出综合绩效评价的指标体系
    （三）打造有效的投入产出综合绩效评价模型
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校教育资源投入产出综合绩效评价探究[J]. 李鋆.  才智. 2019(14)
[2]高校附属医院科技资源投入与产出绩效评价的相关理论基础研究[J]. 陈飞,王玥,徐水珠.  中国卫生产业. 2018(17)
[3]高校教育资源投入产出综合绩效评价研究[J]. 钟建华,李婕,彭新一.  教育财会研究. 2017(03)



本文编号：3341669