房地产开发与管理专业本科生实践能力分析——以财经类高校为例

发布时间：2021-08-17 09:47

　　梳理我国房地产开发与管理专业发展历程,分析国内财经类高校房地产开发与管理专业实践能力设置特征,最后从把握自身优势、细化实践能力、立足课程设计、强化需求导向等方面提出本科生实践能力提升路径,以期为提升本科生实践能力提供参考。 

【文章来源】：工程经济. 2019,29(01)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 引言
2 专业发展历程分析
3 实践能力设置现状与特征分析
4 实践能力提升路径分析
    4.1 把握自身优势, 差别制定培养方案
    4.2 细化实践能力, 分层设置培养目标
    4.3 立足课程设计, 打造能力培养体系
    4.4 强化需求导向, 适应社会形势变化
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]房地产检测与估价专业人才培养模式探究——基于工学交替、螺旋递进[J]. 许秀娟,梁春阁.  工程经济. 2017(11)
[2]房地产经营管理专业实践能力培养策略[J]. 康萍.  中国管理信息化. 2017(16)
[3]转型背景下房地产开发与管理专业实践教学体系的重构——以沈阳工程学院为例[J]. 黄英,宋春兰.  沈阳工程学院学报(社会科学版). 2016(02)
[4]论学生的实践能力及其培养[J]. 孙智昌.  教育研究. 2016(02)
[5]校企协同培养大学生实践能力的困境与对策[J]. 牟蕾,李辉,刘西林.  中国大学教学. 2015(01)
[6]大学生就业能力提升的路径分析——基于专业实践能力培养的视角[J]. 王志刚,申书兴,李存东,武艳艳,张建政.  中国大学教学. 2013(05)
[7]个体实践能力要素构成的质性研究及其教育启示[J]. 傅维利,刘磊.  华东师范大学学报(教育科学版). 2012(01)
[8]教师专业实践能力:内涵与特征[J]. 戚万学,王夫艳.  教育研究. 2012(02)
[9]研究生实践能力培养的多维路径:基于课堂平台视角[J]. 王桂敏,王大超.  现代教育管理. 2011(02)
[10]大学生实践能力的形成及其培养机制[J]. 何万国,漆新贵.  高等教育研究. 2010(10)



本文编号：3347542