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广东高职教育发展中的地方政府作用研究

发布时间:2017-09-10 04:05

  本文关键词:广东高职教育发展中的地方政府作用研究


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【摘要】:地方政府作为职业教育的重要主体,它在高职教育发展中起着重要的作用,地方政府应该如何发挥更好的作用,积极促进高职教育的发展是个具有现实意义的课题。本文将克服高职院校本位主义的认识局限,从公共管理视角出发,在相关理论基础上,运用文献研究法、问卷调查和比较研究等方法,从实际现象着手阐明了选题背景、研究意义、对高职教育发展中的地方政府作用的理论基础进行了阐述,对职业教育发展中地方政府作用的国内外经验进行了对比借鉴。发展高职教育已成为一种必然趋势,地方政府作为高职教育的管理主体,在高职教育发展中有着至关重要的作用。文章从应然的角度分析了高职教育发展中地方政府必须发挥作用的缘由及目前政府在广东高职教育发展中已发挥作用。在问卷调查的现实基础上,总结广东地方政府在高职教育发展中作用不足的表现,并对其原因进行分析,这解决的是一个实然的问题,根据应然和实然之间的差距,进一步提出广东高职教育发展中地方政府作用的完善措施。本选题旨在针对目前生源变化背景下广东高职教育发展中的地方政府作用不足引起政府的重视,并提出完善措施,发挥好地方政府作用,着力营造制度环境、改进服务、加强规范管理和监督指导等,确保高职教育人才培养目标得以实现,促进职业教育与社会需求紧密对接,实现高职教育的健康可持续发展。
【关键词】:广东 高职教育 政府作用
【学位授予单位】:华南理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G719.2
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-9
  • 第一章 绪论9-17
  • 1.1 研究背景与意义9-11
  • 1.1.1 选题背景9-11
  • 1.1.2 研究意义11
  • 1.2 国内外研究状况11-15
  • 1.2.1 国内研究现状11-13
  • 1.2.2 国外研究现状13-14
  • 1.2.3 文献评述14-15
  • 1.3 研究方法15-17
  • 1.3.1 拟采用的研究方法15-16
  • 1.3.2 技术路线16-17
  • 第二章 高职教育发展中地方政府作用的理论分析17-24
  • 2.1 概念及理论依据17-21
  • 2.1.1 概念的界定17-18
  • 2.1.2 理论依据18-21
  • 2.2 高职教育发展中地方政府必须发挥作用的缘由21-24
  • 2.2.1 教育市场失灵与政府干预21-22
  • 2.2.2 公共物品供给与公共责任22-23
  • 2.2.3 教育资源优化与宏观调控23-24
  • 第三章 广东高职教育发展中地方政府作用及存在的问题分析24-42
  • 3.1 广东高职教育发展现状及政府作用体现24-28
  • 3.1.1 地方政府作用下广东高职教育发展的情况24
  • 3.1.2 地方政府作用于广东高职教育发展的举措24-28
  • 3.2 广东高职教育发展中地方政府作用的调查情况28-37
  • 3.2.1 问卷的基本情况28-29
  • 3.2.2 对生源危机背景的认识分析29-30
  • 3.2.3 对广东高职教育目前的发展情况及影响其发展的因素调查分析30-31
  • 3.2.4 对广东高职教育发展中政府作用情况的分析31-37
  • 3.3 广东高职教育发展中地方政府作用不足的表现及成因分析37-42
  • 3.3.1 高职教育发展中地方政府作用不足的表现37-40
  • 3.3.2 成因分析40-42
  • 第四章 广东高职教育发展中地方政府作用的国内外经验42-50
  • 4.1 国外的经验42-46
  • 4.1.1 美国政府发挥政府作用,积极发展职业教育的经验42-44
  • 4.1.2 日本发挥政府作用,积极发展职业教育的经验44-46
  • 4.2 我国其他地区的经验46-50
  • 4.2.1 台湾地区政府发挥政府作用,积极发展职业教育的经验46-47
  • 4.2.2 江苏省发展高职教育的经验47-50
  • 第五章 广东高职教育发展中地方政府作用的完善措施50-55
  • 5.1 强化宏观调控管理职能,建立高职院校自主办学的良性发展机制50-51
  • 5.1.1 地方政府应重新定位政府在高职教育中的角色50
  • 5.1.2 地方政府应加强政府宏观调控和统筹管理50-51
  • 5.1.3 地方政府应建立高职院校自主办学的良性发展机制51
  • 5.2 增加经费投入,实现教育资源的优化配置51-53
  • 5.2.1 地方政府要加大政府对高职教育的投入力度51-52
  • 5.2.2 地方政府应实现教育资源的优化配置52-53
  • 5.3 改进服务,营造高职教育良好的生存发展环境53-55
  • 5.3.1 地方政府要搭建校企合作平台,构建校企深度融合办学机制与体制53-54
  • 5.3.2 地方政府应完善高职教育督导评估制度54
  • 5.3.3 地方政府要加快构建与完善广东现代职教体系54-55
  • 结论55-56
  • 附录56-63
  • 参考文献63-66
  • 攻读硕士学位期间取得的研究成果66-67
  • 致谢67-68
  • 附件68


本文编号:824622

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