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以职业培训理念推动成人高校基于工作过程的教学改革——以会展活动形象设计课程实践为例

发布时间:2017-10-30 10:27

  本文关键词:以职业培训理念推动成人高校基于工作过程的教学改革——以会展活动形象设计课程实践为例


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【摘要】:开展基于工作过程教学理念的课程实践,为成人高校的教学注入了新的活力。成人高校基于工作过程的教学改革,要求教师深刻领会基于工作过程的教学与职业能力的接轨与融合,立足成人院校的教学实际,以培养和提高学生职业能力为总体教学目标,遵循职业教育基本规律,借鉴职业培训相关理念,对课程结构、教学内容、教学方法等进行全面改革。笔者以会展活动形象设计课程的教学改革实践为例,尝试探讨如何以职业培训理念推动成人高校基于工作过程的教学改革。
【作者单位】: 北京石景山区业余大学;
【关键词】职业培训 职业能力 工作过程 会展活动 形象设计
【分类号】:G724;F713.83-4
【正文快照】: 职业培训是为适应经济和社会发展的需要,对施教学,知识体系比较系统、完整,教学内容往往要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能涵盖专业领域的多个方面,教学周期较长,一般为力为目的的教育和训练活动。成人高等教育作为国2.5年或3年。在以往的教育教学发展中,成人高民

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10 徐t,

本文编号:1117261


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