基于激励理论的应用型院校教师队伍建设

发布时间：2018-05-07 21:33

本文选题：激励理论 + 应用型院校　；参考：《教育与职业》2017年14期

【摘要】：应用型院校要健全教师激励机制,引导教师立足岗位获得成长。文章首先论述了完善教师激励机制的必要性:有利于激发教师在应用型人才培养工作中的积极性,有利于教师队伍建设的制度化、科学化、规范化。然后指出了应用型院校教师队伍建设中存在的问题。最后提出了基于激励理论的应用型院校教师队伍建设路径:突出精神激励的作用,强化教师的主体地位;完善教师绩效考核体系,发挥考核的激励作用;建立完善教师职务聘任制,灵活设岗。
[Abstract]:Application-oriented colleges and universities should perfect teacher incentive mechanism and guide teachers to gain growth based on their posts. This paper first discusses the necessity of perfecting the teachers' incentive mechanism: it is helpful to stimulate the enthusiasm of teachers in the training of applied talents and to institutionalize, scientific and standardize the construction of teachers' ranks. Then it points out the problems existing in the construction of applied colleges and universities. Finally, the paper puts forward the construction path of applied college teachers based on incentive theory: emphasizing the role of spiritual motivation, strengthening the main position of teachers, perfecting the performance evaluation system of teachers, giving full play to the incentive role of assessment; Establish and improve the system of appointment of teachers and flexibly set up posts.
【作者单位】：宿迁学院;
【基金】：2016年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“地方高校优秀辅导员的内在特质及培育机制研究——以江西省为例”(项目编号:16JDSZ3037) 2016年全国高校学生工作课题“民办高校人本化与科学化相结合的立德树人机制研究”(项目编号:LX2016Y040) 2016年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“新建地方高校转型应用技术型大学的实践研究”(项目编号:2016SJD880163)的阶段性成果
【分类号】：G645.1

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