科技馆科普教育形式的创新研究

发布时间：2021-10-01 22:37

　　本文立足我国科技馆科普教育工作实际情况,首先深入分析了科技馆科普教育工作的具体内涵,然后从"科普教育进校园、网络整合教育、组织措施优化"三个方面,对科技馆科普教育工作的创新对策进行了全面论述。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

科技馆科普教育动机激发方法和网络学习关系图

【参考文献】：
期刊论文
[1]试论IPA对比分析下的科技馆科普服务供给侧改革[J]. 杨玉娟,段飞.  科普研究. 2019(03)
[2]浅谈科技馆科普课程的开发与创新[J]. 叶影.  科技通报. 2018(08)
[3]公众科学活动融入环境教育项目设计的效果评估及应用——以“春燕调查”项目为例[J]. 蒋怒雪,张磊,靖成.  科普研究. 2017(06)



本文编号：3417467