科研激励机制的理论探讨

发布时间：2017-05-30 03:10

  本文关键词：科研激励机制的理论探讨，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本论文就长期困扰科研机构中物质激励与精神激励、科研人员强烈的个性特征如何溶于科研组织团队、如何面对科研人员的流动性特征、科研机构长期忽视维持因素的体制应如何改变等等实际管理中存在的问题作了认真的思索，通过对国内外相关领域的研究，结合自己的工作实际，分析科研活动特点、科研人员的个性及需求特征，根据经典的激励基本原理，，以马斯洛需求层次理论和赫滋伯格的双因素论为基本理论基础，确定经济、组织、管理、环境、成长、评价六个因子作为科研激励的维持-激励因子，并构建科研激励机制的三个模块，针对实际提出系统的运行机制。同时以中国科学院地球化学研究所的科研激励机制作为典型案例，对所确定的因子和构建的模块进行验证，对个案进行评估和分析。
【关键词】：科研 激励 机制
【学位授予单位】：贵州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G311
【目录】：

• 1、前言14-16
• 1.1.科研激励机制研究的需求14-15
• 1.2.该项研究的社会背景15
• 1.3.在科研单位引入激励机制的出发点15-16
• 1.4.科研管理激励理论研究的急迫性16
• 2.激励机制的理论阐述16-22
• 2.1.激励的定义16-17
• 2.2.激励理论的沿革概述17
• 2.3.激励理论的分类以及各种有影响理论的简单阐述17-22
• 2.3.1.需要型激励理论17-20
• 2.3.1.1.马斯洛的需求层次理论17-18
• 2.3.1.2.奥尔德费的ERG理论18
• 2.3.1.3.麦克利兰的激励需求理论18-19
• 2.3.1.4.赫斯伯格的双因素论19-20
• 2.3、2.过程型激励理论20
• 2.3.2.1.亚当斯(AdamsJS)公平理论20
• 2.3.2.2.佛隆(VroomVH)的期望值理论20
• 2.3.3.斯金纳的强化理论20-21
• 2.3.4 综合激励理论21-22
• 2.3.4.1.波特-劳勒综合激励模式21
• 2.3.4.2.迪尔(DirWR)综合激励模式21-22
• 3.科研人员的特征以及科研激励的本质、作用分析22-32
• 3.1.科技人员从事科技活动的特征22-25
• 3.1.1 科技活动具有初期阶段的方向不确定性、探索性和创造性特征22-23
• 3.1.2.科技活动过程的长期性23-24
• 3.1.3.科技活动结果的不可预测性24
• 3.1.4.科技活动的成果与努力不成正比性24-25
• 3.1.5.竞争的双重性25
• 3.2.科技人员的个性特征25-28
• 3.2.1.较强的自主意识26
• 3.2.2.独立的价值现26-27
• 3.2.3.较强的流动意愿27-28
• 3.2.4.蔑视权威28
• 3.3.科技人员的需求特性28-30
• 3.3.1.科技人员更渴望成就、追求被认可28-29
• 3.3.2.科研人员对关系的需要,体现在对知识交流的需要上29
• 3.3.3.与管理人员相比较,科技人员对权力的需要取向不显著29-30
• 3.4.科研活动中激励机制的本质分析30-32
• 4.科研激励理论的构架及激励因子的分析32-39
• 4.1.科研激励理论的基本构架和原则32-36
• 4.1.1.基本构架32-33
• 4.1.2.构建原则33-36
• 4.1.2.1.公平、公开、规范、系统性原则33-34
• 4.1.2.2.需求满足原则34
• 4.1.2.3.动态原则34-35
• 4.1.2.4.目标统一原则35
• 4.1.2.5.流动性原则35-36
• 4.1.2.6.人力资源均衡分布原则36
• 4.1.2.7.尽可能的定量评估原则36
• 4.2.激励因子的选择36-39
• 4.2.1.维持因子37-38
• 4.2.1.1.经济(J)37-38
• 4.2.1.2.管理(G)38
• 4.2.1.3.组织(Z)38
• 4.2.1.4.环境(H)38
• 4.2.2.激励因子38-39
• 4.2.2.1.成长(C)39
• 4.2.2.2.评价(P)39
• 4.2.3.分析39
• 5.科研激励模块以及相应措施39-47
• 5.1.科研人员综合需求模块39-42
• 5.1.1.薪酬激励40-41
• 5.1.2.管理激励41-42
• 5.1.2.1.科研项目聘用制度41
• 5.1.2.2.岗位聘用制度41-42
• 5.2.科研人员组织文化环境维持模块42-45
• 5.2.1.目标42-43
• 5.2.2.具体内容43-45
• 5.2.2.1.组织激励43-44
• 5.2.2.2.环境激励44-45
• 5.3.科研人员的目标激励模块45-47
• 5.3.1.目标45-46
• 5.3.2.具体内容46-47
• 5.3.2.1.成长激励46
• 5.3.2.2.评价激励46-47
• 6.个案分析47-53
• 6.1.中国科学院地球化学研究所知识创新工程的背景及实施方案介绍47-48
• 6.2.介绍地球化学研究所知识创新工程实施过程中的激励机制。48-50
• 6.2.1.在体制机制改革方面48
• 6.2.2.组织管理方面,实行岗位聘任制和项目聘用制48
• 6.2.3.在分配制度方面48
• 6.2.4.在组织文化建设方面48-49
• 6.2.5.在人才成长培养方面49-50
• 6.2.6.在评估制度方面50
• 6.3.实施知识创新工程促进了研究所人才结构的转变和科研水平的提高。50-53
• 7.结论与讨论53-54
• 7.1.激励机制中重个人,轻团队,缺乏整体协调作战的问题。53
• 7.2.长期激励与短期激励问题。53
• 7.3.客观预期与心理适应问题。53
• 7.4.针对科研活动的不可预测性,如何对科研人员进行客观评价问题。53-54
• 致谢54-55
• 主要参考文献55-57
• 附录57-58
• 原创性生声明58
• 关于学位论文使用授权的声明58

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