产学研联盟内部知识转移效果评价研究

发布时间：2017-10-04 12:14

  本文关键词：产学研联盟内部知识转移效果评价研究

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【摘要】：21世纪是知识时代,更是知识经济的时代。自从中国走进21世纪,以“知识”的形态存在的各种信息无时无刻不贯穿在人们的日常生产和生活中。将知识转化成生产力,不但是企业的重要内容,而且成为了社会生产的重要内容,因为只有将知识转化成生产力,再将生产力转化为经济价值,才能最终推动整个社会的经济发展。在明确了知识的重要性后,产学研的联盟或合作应运而生。没有任何企业能在不同时期下完全拥有适应自身发展要求的所有知识。产学研联盟的出现是知识极大发展和社会极大进步的必然结果。产学研联盟中的知识转移是科技与经济的完美融合。大学拥有高端的科研人才和科研成果,是知识创新的主体,能够充分发挥其科研能力,展现科研成果。产学研联盟的建立,是知识发展的必经之路。早在2011年,我国就对产学研联盟的发展给予了高度重视,胡锦涛总书记在清华大学的建校一百周年上层特地提出“高等学校的创新能力提升计划”,目的是将创新计划提上日程,以促进高校和企业的有机融合,加强创新和强国建设。所以,产学研联盟具有十分重要的意义。本文对国内外有关产学研联盟内部知识转移的各种影响因素进行了分析,对相关因素加以归纳、总结、选取、分类。得出产学研联盟内部知识转移评价指标体系。运用层次分析的方法,计算出所选取的各指标的权重,进而建立产学研联盟内部知识转移评价指标模型。最后,理论理应为实践服务,基于此,本文在最后选取了一个联盟作为评估对象,将建立的产学研联盟内部知识转移评价指标体系应用于此联盟,验证其有效性。
【关键词】：产学研联盟 知识转移 效果评价
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G302
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-10
• 第1章 绪论10-18
• 1.1 研究背景与意义10-11
• 1.1.1 研究背景10
• 1.1.2 研究意义10-11
• 1.2 国内外研究现状11-16
• 1.2.1 国内研究现状11-13
• 1.2.2 国外研究现状13-15
• 1.2.3 国外研究现状述评15-16
• 1.3 研究内容与方法16-17
• 1.3.1 研究内容16
• 1.3.2 研究方法16-17
• 1.4 论文创新点17-18
• 第2章 相关研究基础18-26
• 2.1 知识与知识转移18-20
• 2.1.1 知识的含义和特性18-19
• 2.1.2 知识转移的含义和特性19-20
• 2.2 产学研联盟知识转移的界定20-22
• 2.2.1 产学研合作中的知识转移20-21
• 2.2.2 学研联盟中知识转移要素21
• 2.2.3 产学研联盟内部知识转移的一般过程21-22
• 2.3 评价方法的选择22-25
• 2.3.1 层次分析法22-23
• 2.3.2 层次分析法基本步骤23-24
• 2.3.3 AHP方法的原理24-25
• 2.4 本章小结25-26
• 第3章 产学研联盟内部知识转移效果评价指标体系的设计26-33
• 3.1 产学研联盟内部知识转移效果评价概述26-27
• 3.1.1 产学研联盟内部知识转移效果研究内容26-27
• 3.1.2 产学研联盟内部知识转移效果评价的目的和意义27
• 3.2 产学研联盟内部知识转移效果评价体系的设计原则27-28
• 3.3 产学研联盟内部知识转移效果评价指标体系28-32
• 3.3.1 知识本身评价指标29
• 3.3.2 知识转移方评价指标29-30
• 3.3.3 知识接收方评价指标30
• 3.3.4 知识转移过程评价指标30-32
• 3.3.5 合作成效评价指标32
• 3.4 本章小结32-33
• 第4章 基于AHP方法的产学研联盟内部知识转移评价模型构建33-44
• 4.1 建立层次结构模型33
• 4.2 构造判断矩阵33-35
• 4.3 计算单排序向量并做一致性检验35-42
• 4.3.1 知识本身指标层各指标权重值36-37
• 4.3.2 知识转移方指标层各指标权重值37-38
• 4.3.3 知识接收方指标层各指标权重值38-39
• 4.3.4 知识转移过程指标层各指标权重值39-40
• 4.3.5 合作成效指标层各指标权重值40-42
• 4.4 总排序向量的一致性检验及权重的确定42
• 4.5 评价结果的生成42
• 4.6 本章小结42-44
• 第5章 产学研联盟内部知识转移效果评价模型在A联盟的应用分析44-51
• 5.1 案例概况44
• 5.2 评价过程44-46
• 5.2.1 设计试卷的原则44
• 5.2.2 测试卷的解释说明44-46
• 5.3 确定各指标权重46-47
• 5.4 汇总计算47-48
• 5.5 排序分析48-49
• 5.6 主要建议49-50
• 5.7 本章小结50-51
• 第6章 结论与展望51-54
• 6.1 研究结论51-52
• 6.2 研究不足与展望52-54
• 参考文献54-58
• 附录158-61
• 附录261-63
• 攻读硕士学位期间发表的论文63-64
• 致谢64

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本文编号：970596