注重Ⅵ课程中对品牌内涵把握的教学思考

发布时间：2017-10-11 00:19

  本文关键词：注重Ⅵ课程中对品牌内涵把握的教学思考

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【摘要】：我国目前使用的Ⅵ课程教材中虽然也论及到Ⅵ与品牌的关联性,但是都没有向品牌内涵把握的层面去深入阐述,这就导致学生在Ⅵ课程的学习中,仅仅停留在Ⅵ设计的技能训练上,而并没有掌握对Ⅵ设计内涵表达的思考方法以及理解能力。
【作者单位】： 湖北水利水电职业技术学院;
【关键词】： 品牌内涵;教学思考;视觉识别系统;设计内涵;技能训练;家电品牌;公司创业;品牌学;哲学意蕴;思考方法;
【分类号】：J524-4
【正文快照】： 在高等职业教育中,VI课程是相关专业开设的一门必修的专业核心课程。老师在VI课程的教学中,既要向学生传授VI的美学鉴赏与技术表达知识,更要让学生通过对VI知识的学习进而深入到VI核心部分的品牌内涵,认真理解VI视觉传达的哲学意蕴。 VI与品牌的关系 VI(Visual Identity),通，

本文编号：1009441