安徽省高校图书馆文化创意产品开发现状研究
发布时间:2022-07-07 15:43
文化自信是我党坚持的文化发展道路,坚持文化自信,推动中国文化繁荣昌盛,实现中华民族伟大复兴。图书馆作为文化服务机构,面向社会有宣传文化的责任和义务。高校图书馆作为图书馆中的重要组成部分,积极传播高校特色文化。而文化创意产品作为图书馆文化内涵的载体,是高校图书馆宣传学校文化的创新方式,在提高社会对高校图书馆文化理解的同时,也加强了高校图书馆的文化自信。因此,高校图书馆应提高图书馆文创产品开发意识,创新文创产品的开发方式和营销推广方式,促进图书馆文化创意产业的发展。通过对安徽省31所公立本科高校图书馆发展文创产品现状进行调研,选取其中19所进行文化创意产品开发的本科高校图书馆作为调查与研究对象,从开发主体、开发方式、产品类型、创意来源和营销推广五个方面对19所公立本科高校图书馆文化创意产品开发现状进行分析,总结出安徽省高校图书馆在文创产品开发过程中存在的问题,针对图书馆文创产品开发过程中出现的问题,提出适合安徽省高校图书馆文创产品开发的发展策略。从而对安徽省高校图书馆开发文化创意产品提供有益的借鉴,促进高校图书馆文化创意产品的开发和推广。本文将划分为六个部分对安徽省高校图书馆文化创意产品开...
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.4 研究方法与思路
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究思路
1.5 本文创新点
第二章 高校图书馆文化创意产品的基本理论
2.1 文化创意产业
2.2 文化创意产品
2.3 图书馆文化创意产品营销
2.4 高校图书馆文化创意产品
第三章 安徽省高校图书馆文化创意产品开发现状调查
3.1 文创产品开发主体
3.2 文创产品开发方式
3.3 文创产品产品类型
3.4 文创产品创意来源
3.5 文创产品营销推广
第四章 安徽省高校图书馆文创产品开发的典型案例分析
4.1 安徽师范大学图书馆文化创意产品开发
4.1.1 开发现状
4.1.2 开发特色
4.1.3 不足之处
4.2 安徽大学图书馆文化创意产品开发
4.2.1 开发现状
4.2.2 开发特色
4.2.3 不足之处
4.3 安徽农业大学图书馆文化创意产品开发
4.3.1 开发现状
4.3.2 开发特色
4.3.3 不足之处
4.4 案例小结
第五章 安徽省高校图书馆文化创意产品开发存在的问题
5.1 研发主体专业能力不足
5.2 图书馆缺乏自主研发能力
5.3 文创产品过于生活化
5.4 文创产品社会认知度低
5.5 忽视文创产品营销推广
第六章 安徽省高校图书馆文化创意产品开发优化对策
6.1 提高研发主体开发能力
6.2 引入社会力量参与研发
6.3 注重跨行业融合开发
6.4 树立文创产品品牌价值
6.5 制定多种营销推广策略
结语
参考文献
攻读硕士学位期间取得的学术成果
致谢
本文编号:3656708
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国外研究现状
1.3.2 国内研究现状
1.4 研究方法与思路
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究思路
1.5 本文创新点
第二章 高校图书馆文化创意产品的基本理论
2.1 文化创意产业
2.2 文化创意产品
2.3 图书馆文化创意产品营销
2.4 高校图书馆文化创意产品
第三章 安徽省高校图书馆文化创意产品开发现状调查
3.1 文创产品开发主体
3.2 文创产品开发方式
3.3 文创产品产品类型
3.4 文创产品创意来源
3.5 文创产品营销推广
第四章 安徽省高校图书馆文创产品开发的典型案例分析
4.1 安徽师范大学图书馆文化创意产品开发
4.1.1 开发现状
4.1.2 开发特色
4.1.3 不足之处
4.2 安徽大学图书馆文化创意产品开发
4.2.1 开发现状
4.2.2 开发特色
4.2.3 不足之处
4.3 安徽农业大学图书馆文化创意产品开发
4.3.1 开发现状
4.3.2 开发特色
4.3.3 不足之处
4.4 案例小结
第五章 安徽省高校图书馆文化创意产品开发存在的问题
5.1 研发主体专业能力不足
5.2 图书馆缺乏自主研发能力
5.3 文创产品过于生活化
5.4 文创产品社会认知度低
5.5 忽视文创产品营销推广
第六章 安徽省高校图书馆文化创意产品开发优化对策
6.1 提高研发主体开发能力
6.2 引入社会力量参与研发
6.3 注重跨行业融合开发
6.4 树立文创产品品牌价值
6.5 制定多种营销推广策略
结语
参考文献
攻读硕士学位期间取得的学术成果
致谢
本文编号:3656708
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