职业院校学生创新创业能力与品牌意识培养的研究

发布时间：2023-01-29 17:54

　　本文介绍了职业院校学生创新创业能力培养的意义、途径及研究价值,学生要充分利用校企合作的锻炼机会,对于企业来讲,与职业院校的联系也可以获得一定的人才支持。毕业生在创业过程中要考虑创建自己的品牌,理解品牌对于企业发展的意义,详细论述了符合职业院校学生特点的创新创业能力培养途径,为学生的创新创业能力提供多方面的支持。 

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【文章目录】：
一、研究意义
二、创新创业能力的培养途径
    （一）激发高职院校学生创新创业意识，培养创新创业思维
    （二）构建培养学生创新创业能力的课程体系
    （三）创建大学生创新创业孵化基地
    （四）整合校企合作资源，借助企业力量，使大学生创新创业走向成功
三、执行品牌战略提高企业基本竞争力


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校学生创新创业能力培养模式研究——以安庆职业技术学院为例[J]. 叶林喜,石望东,王萍.  现代交际. 2019(01)
[2]浅议应用型本科院校学生创新创业意识和能力培养[J]. 王翠梅,刘阳阳.  科技经济导刊. 2018(36)
[3]职业院校大学生创新创业能力“五位一体”培养模式研究[J]. 罗思思,林幼文.  教育与职业. 2018(19)
[4]当今时代下的品牌设计发展与趋势探讨[J]. 卞卡.  才智. 2018(23)
[5]人力资源管理对组织绩效的作用——基于计划的、实施的和员工感知的人力资源管理的视角[J]. 张瑞娟,尹奎.  中国人力资源开发. 2018(08)
[6]“就业难”现象的微观解释:课程体系和岗位需求的就业力匹配度——以五所综合性大学汉语言文学专业为例[J]. 马晓琳.  西南民族大学学报(人文社科版). 2018(04)
[7]品牌设计在市场营销中的应用研究[J]. 罗星.  同行. 2016(15)



本文编号：3732737