高品质学校建设样本分析——集团学校文化在分校移植与生长的实践研究

发布时间：2024-06-11 21:28

　　从学校发展中的现实困境和实际问题出发,把握集团学校文化内涵,在深度移植中实现与集团学校同行同向,在创新实践中实现分校发展高质个性。从集团"为生活的向善向上向好而教育"中走来的学校实践形成经验,成为集团学校文化在分校移植与生长的实践样本。

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【文章目录】：
一、研究目的：解决学校文化建设的移植问题
    （一）解决学校发展中文化缺失的问题
        1. 村级学校时期文化张力不足
        2. 独立发展时期文化延续性中断
        3. 融合发展时期文化个性缺失
    （二）解决学校发展中生长力不强的问题
        1. 对集团学校教育文化的理解较为浅层
        2. 对集团学校的价值认同度不高
        3. 学校品牌影响力偏弱
二、研究成果：在认识和实践中发挥集团龙头校的引领作用
    （一）认识成果
        1. 深刻认识到集团龙头学校对分校发展的引领作用
        2. 对集团龙头学校文化深刻理解，形成再认识
        3. 形成对集团学校文化“移植”的分校理解
        4. 形成对集团学校文化“生长”的分校理解
    （二）实践成果
        1. 深刻领悟中把握集团学校文化内涵
        2. 深度移植中实现与集团学校同行同向
        3. 创新生长中实现分校发展高质个性
三、研究效果：学校文化个性的形成与生长
    （一）文化生长浸润师生
    （二）学校发展促进家长
    （三）环境育人功能凸显
    （四）品牌增值反哺集团
    （五）社会影响持续优化



本文编号：3992739