基于教学为中心的教师评价与管理机制创新的研究与实践

发布时间：2017-11-18 19:03

  本文关键词：基于教学为中心的教师评价与管理机制创新的研究与实践

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【摘要】：该文所提出的突破以前的"德、勤、能、绩"的模糊概念,制定详细具体的教师评估体系及管理机制具有一定的理论价值,可以在一定程度上拓展人力资源管理的研究范围。
【作者单位】： 包头轻工职业技术学院;
【基金】：包头轻工职业技术学院科研项目“基于教学为中心的教师评价与管理机制创新的研究与实践”项目号为QY2015-3-1-9资助
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 一、引言 高职院校是高层次技术人才的主要培养单位,其工作业绩直接影响着人才的质量。制定一套行之有效的职业院校教学评估体系,使评估更加客观、真实,可以提高教师的工作积极性和主动性,最终推进高职院校的教育健康、平稳、有序地发展。 二、我国职业院校教师评价中存在的

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本文编号：1200802