心理援助计划下中小学心理健康课程开发

发布时间：2018-02-21 12:32

  本文关键词： 心理援助计划 中小学心理健康 课程开发　出处：《教学与管理》2015年30期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：心理援助计划下中小学心理健康课程开发,即是搭建学校-家庭—社会合作平台,依托高校心理专家团队的技术督导,借助于社会心理专业资源,整合学校自身人力资源,帮助学校建立心理干预服务系统,切实解决当前教育机制下中小学校心理健康教育专业师资匮乏问题。通过心理援助计划建立相应的干预反馈体系,助力学校心理健康教育特色课程的打造,探索出一条适合当前我区中小学心理健康课程开发的有效途径。
[Abstract]:The psychological health curriculum development in primary and secondary schools under the psychological assistance plan is to build a school-family social cooperation platform, rely on the technical supervision of the psychological experts team in colleges and universities, and integrate the human resources of the school itself with the help of social psychological professional resources. To help schools set up psychological intervention service system, effectively solve the problem of shortage of teachers in mental health education in primary and secondary schools under the current educational mechanism, and establish a corresponding intervention feedback system through psychological assistance plan. With the help of the characteristic curriculum of mental health education, an effective way for the development of mental health curriculum in primary and middle schools in our district has been explored.
【作者单位】： 广西师范学院教育科学学院;
【分类号】：G441

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1521980