关于国家资格框架的功能探讨

发布时间：2017-10-06 15:42

  本文关键词：关于国家资格框架的功能探讨

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【摘要】：国家资格框架的功能需要准确理解:它只应有助于各类专门教育之间,而不是普通教育与职业教育之间的沟通与融合。实现这一功能的依据是学历证书和职业资格证书在功能上的等值,即二者都可以表征人的职业能力。为了更有效地促进"双证等值",职业学校的学历证书应当成为职业能力而不是文化科学知识的证明。
【作者单位】： 天津大学;
【关键词】： 国家资格框架 学历证书 职业资格证书 职业能力
【分类号】：C975
【正文快照】： 当前,我国职业教育的发展正在从自发的实践探索转向制度的顶层设计,“国家资格框架”便是拟议中的话题之一。就目的而言,国家资格框架(NQF)显然应有助于构建衔接不同教育(学习)系统的、不同层次和类型资格的制度平台,优化人力资源的开发与配置,这使得它的必要性毋庸置疑。但说，

本文编号：983599