审计高等教育体系的建立:大学教育与职业培训的融合

发布时间：2021-02-26 02:32

　　大学教育与各个部、委、办、局开展的高端职业培训并行与分立是我国存在的普遍现象。从举办成本看,各自独立运行造成人财物的重复投入与建设;从成效看,理论与实践相脱离,均难以培养出高层次、复合型人才。本文以审计高等教育为例,探讨大学审计教育与审计职业培训融合的必要性和可行性,介绍了为培养审计事业发展需要的应用型、综合型人才,南京审计大学在审计大学教育与职业培训融合方面所做的探索和尝试,以期为其他行业大学教育和职业培训的融合提供借鉴。 

【文章来源】：开封教育学院学报. 2019,39(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、大学教育与职业培训的对比
    （一） 目标
    （二） 内容
    （三） 教学场所
    （四） 课程设置
    （五） 体制
二、审计大学教育与审计职业培训的融合趋势
    （一） 中国审计事业发展的需要
    （二） 中国审计人才建设的需要
三、审计大学教育与审计职业培训融合的路径


【参考文献】：
期刊论文
[1]行业培训的特点与存在的问题[J]. 吴志勇,李森林.  继续教育. 2008(06)
[2]审计培训教育在大教育中的地位及其发展趋向[J]. 严贺先.  辽宁师范大学学报. 1991(01)



本文编号：3051937