高职生从社区工作实习到就业断裂的调研分析

发布时间：2021-04-13 21:28

　　本文以广西幼儿师范高等专科学校学生赴社区实习到初次就业结果的形成为个案研究,学生所属专业方向之一的人才培养目标为社区工作者,实习生对在社区实习的收获是肯定的,对此经历也是珍惜的,但最终只有极少数实习生选择到社区就业。通过分析得出结论:除了继续有赖于政府、社会、社区、学校的推动,共同实现青年的基层管理培养目标外,增进高职生社区就业的深层因素还包括需要关注社会情感和行业声望、老少疏离与社区关怀、专业职业化和职业专业化、社区自治性和个人自主性的问题或矛盾。 

【文章来源】：太原城市职业技术学院学报. 2019,(09)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高职生社区工作实习和就业情况
二、研究对象、内容和方法
    （一）研究对象：
    （二）方法和内容
三、整体调研结果分析
    （一）工作内容和实习环境
    （二）实习生的心理感受
    （三）社区对实习生的接纳程度变化
    （四）互评情况：
    （五）实习生的个别访谈言语
四、结论与讨论
    （一）外因
    （二）内因
    （三）小结和引申


【参考文献】：
期刊论文
[1]郑州市大学生社区工作者发展现状探究[J]. 沈阳.  中国大学生就业. 2015(06)



本文编号：3136035