社区管理层视角下的全科医生能力现状评价与培养需求调查
发布时间:2021-04-16 02:06
基于文献分析与会议研讨,构建反映区域全科医生能力的指标体系,共计4个维度,59条指标。基于该指标体系,设计调研问卷,于2019年3—5月,以机构调研方式,对上海市长宁区10家社区卫生服务中心全科管理部门进行问卷调查,从他评角度测量社区全科医生的能力表现和培养需求。采用描述性分析、相关性分析与象限图方法,对因变量进行分析。结果显示上海市长宁区10家社区全科医生能力表现的总体评价得分为2.7(2.4,2.9)分,培养需求得分为(1.4±0.5)分,社区全科医生能力表现评价与培养需求程度呈负相关(r=-0.654,P<0.01)。59项能力评估指标中,能力表现差但培养需求高的有25项(42.4%)。社区管理层对于全科人才的总体能力表现评价一般,提示加强能力培养的重要性,且应优先针对表现差且培养需求高的能力指标开展培养与培训,如疾病诊断与处理、急救管理能力、康复服务能力、医学法学等。
【文章来源】:中华全科医师杂志. 2020,19(06)
【文章页数】:6 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于Delphi法的家庭医生服务能力评估体系的建立[J]. 李觅琼,吴玉苗,朱捷,周春艳,支艳红,祝墡珠. 中国全科医学. 2019(16)
[2]基于基层常见病的全科医生继续医学教育内容需求研究[J]. 李颖,杨慧敏,尹德卢. 中国全科医学. 2018(34)
[3]上海市长宁区家庭医生人员配置及服务能力调查[J]. 方帅,黄蛟灵,梁鸿,赵德余,刘姗姗,芦炜,张宜民. 中华医院管理杂志. 2018 (01)
[4]浦东八家社区卫生服务中心全科医师岗位培训现状及需求[J]. 王丽,陈晓平,鲍红琴,王广辉. 中国卫生资源. 2017(02)
[5]全科医师转岗培训中康复医学科教学实践与思考[J]. 李开庭,王大武,孔渝菡,何娟文,何佳,林海丹,李小宏,白定群. 中华医学教育探索杂志. 2016 (07)
[6]天津市以需求为导向的全科医师技能集中培训的实践与探索[J]. 高洁,李雁平,李彤,韩涛. 中华全科医学. 2016(07)
[7]以全科理念为核心的专科临床医学专业课程体系构建与教学改革探讨[J]. 蒲永莉,王丹,谢桂英,孙萍,龙明. 中国高等医学教育. 2015(12)
[8]基于探索性因子分析的全科医生胜任力模型构建研究[J]. 金丽娇,贾英雷,孙涛,杨立斌,曹德品. 中国全科医学. 2013(37)
[9]上海市全科医生培训需求调查和相关因素分析[J]. 顾杰,江孙芳,祝墡珠,刘瑶,彭明辉,张向杰. 中华全科医师杂志. 2012 (08)
[10]全科医学住院医师培训实施方案的探索与实践[J]. 杜改燕,齐殿君,王爽,于晓松. 中国全科医学. 2011(10)
本文编号:3140531
【文章来源】:中华全科医师杂志. 2020,19(06)
【文章页数】:6 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于Delphi法的家庭医生服务能力评估体系的建立[J]. 李觅琼,吴玉苗,朱捷,周春艳,支艳红,祝墡珠. 中国全科医学. 2019(16)
[2]基于基层常见病的全科医生继续医学教育内容需求研究[J]. 李颖,杨慧敏,尹德卢. 中国全科医学. 2018(34)
[3]上海市长宁区家庭医生人员配置及服务能力调查[J]. 方帅,黄蛟灵,梁鸿,赵德余,刘姗姗,芦炜,张宜民. 中华医院管理杂志. 2018 (01)
[4]浦东八家社区卫生服务中心全科医师岗位培训现状及需求[J]. 王丽,陈晓平,鲍红琴,王广辉. 中国卫生资源. 2017(02)
[5]全科医师转岗培训中康复医学科教学实践与思考[J]. 李开庭,王大武,孔渝菡,何娟文,何佳,林海丹,李小宏,白定群. 中华医学教育探索杂志. 2016 (07)
[6]天津市以需求为导向的全科医师技能集中培训的实践与探索[J]. 高洁,李雁平,李彤,韩涛. 中华全科医学. 2016(07)
[7]以全科理念为核心的专科临床医学专业课程体系构建与教学改革探讨[J]. 蒲永莉,王丹,谢桂英,孙萍,龙明. 中国高等医学教育. 2015(12)
[8]基于探索性因子分析的全科医生胜任力模型构建研究[J]. 金丽娇,贾英雷,孙涛,杨立斌,曹德品. 中国全科医学. 2013(37)
[9]上海市全科医生培训需求调查和相关因素分析[J]. 顾杰,江孙芳,祝墡珠,刘瑶,彭明辉,张向杰. 中华全科医师杂志. 2012 (08)
[10]全科医学住院医师培训实施方案的探索与实践[J]. 杜改燕,齐殿君,王爽,于晓松. 中国全科医学. 2011(10)
本文编号:3140531
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