高职高专纳税实务课程混合学习模式的探讨与实践

发布时间：2017-10-10 21:33

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【摘要】：随着科技和社会的发展,网络教学逐步走进课堂,并越来越多地与课堂教学相结合,混合学习模式逐渐成为一种常见的教学模式。混合学习是提高高校教育教学水平,提升教师综合素质,培养创新型人才的有效途径之一。建立科学合理并易于为学生接受的网络学习平台,创建混合学习的结合点是提高混合学习效果的关键。
【作者单位】： 郑州铁路职业技术学院;
【关键词】： 混合学习 在线学习 课程改革 资源库
【基金】：河南省教育厅人文社会科学研究项目(2015-GH-072)
【分类号】：F812.42-4;G434
【正文快照】： 课堂教学由于时间、空间的限制,对于学生大脑的刺激总是一过性的,即使是十分强烈的刺激,学生的遗忘率也是很高的,于是,学生的课前预习、课后复习就显得十分重要。但并不是所有的学生在课下都能够系统地进行学习,为了解决这个问题,教师们不断对知识进行系统化,利用先进的互联网

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本文编号：1008761