高等学校物流管理本科专业综合改革探究——以安徽大学“11491”模式为例

发布时间：2017-11-10 14:23

  本文关键词：高等学校物流管理本科专业综合改革探究——以安徽大学“11491”模式为例

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【摘要】：物流业作为基础性、战略性产业,发展步入需求平稳增长、结构不断优化、运行效率提升的"新常态",物流市场新业态、新动向、转型升级对人才培养提出新的要求,迫切需要深化专业综合改革。以省级综合改革试点专业—安徽大学物流管理专业"11491"模式为例,明确物流专业综合改革目标和思路,探索物流管理专业综合改革途径及成效,总结推广改革经验,并提出未来努力方向。
【作者单位】： 安徽大学商学院;
【基金】：安徽省质量工程项目“物流管理专业综合改革试点”(皖教高[2012]14号2012zy015) 安徽省振兴计划项目“安徽省大学生物流设计大赛”(J05201502)
【分类号】：G642;F250-4
【正文快照】： 1引言随着经济、科技、社会的迅猛发展,物流业作为基础性、战略性产业的地位备受重视。“新常态”下物流业低端过剩、高端不足,迫切要求转型升级,不断创造新业态、新模式、新技术,引领物流业由粗放式增长向集约式增长转变,对物流人才培养提出更高、更新的要求。人才培养必须具

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本文编号：1167053