学习与绩效:基于学习-绩效环的组织学习框架

发布时间：2018-04-07 17:06

  本文选题：学习　切入点：绩效　出处：《科技管理研究》2006年03期

【摘要】：在广泛的文献分析基础上,分析学习和绩效的关系,提出学习-绩效环的概念,给出一个基于学习-绩效环的组织学习框架:从组织目标和组织战略出发,包括三个层次—个体、团体、组织,和五个过程—解释、搜寻、实施、推广、反馈。并讨论该组织学习框架对知识管理和构建学习型组织的启示。
[Abstract]:On the basis of extensive literature analysis, this paper analyzes the relationship between learning and performance, puts forward the concept of learning-performance loop, and presents an organizational learning framework based on learning-performance ring.There are three levels-individuals, groups, organizations, and five processes-interpretation, search, implementation, outreach, feedback.The implications of the organizational learning framework for knowledge management and the construction of learning organizations are also discussed.
【作者单位】： 西安交通大学管理学院 西安交通大学管理学院 西安交通大学人文社会科学学院
【基金】：国家自然科学基金资助项目(70471037) 陕西省自然科学基金资助项目(2004G02)
【分类号】：C936

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1720076