经管类专业本科毕业设计创新模式——借鉴顶峰体验课程

发布时间：2019-10-25 15:29

【摘要】：本科毕业设计撰写是大学生涯必经的环节,也是培养本科毕业生创新能力、综合能力、分析及解决问题能力的主要手段之一。以南京高等院校三所经管类专业毕业生设计为调研对象,可以统计分析总结存在的问题,并在借鉴与其有诸多共同之处的美国顶峰体验课程的基础上,构建经管类专业本科毕业设计的创新模式。
【作者单位】： 南京邮电大学管理学院;南京航空航天大学金城学院;
【基金】：南京邮电大学教学改革研究项目(JG00715JX90) 航空航天大学金城学院教育教学改革研究一般项目(2013-Y-09)
【分类号】：G642.477;C93-4

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 胡超;;中美成功观的跨文化比较研究[J];宁波大学学报(人文科学版);2006年03期

2 江捷;冯士维;;美国顶峰体验课程对我国高校实践教学改革的启示[J];实验技术与管理;2012年03期

3 张丽丽;;美国顶峰体验课程对社会工作专业实践教学的启示[J];教育与教学研究;2013年12期

4 王斌;马红宇;侯斌;;对张健成功横渡渤海海峡顶峰体验的研究[J];体育科学;2002年01期

5 江捷;;借鉴顶峰体验课程经验 构建毕业设计团队培养模式[J];中国电力教育;2011年23期

6 苗耘;刘莉;;美国范德比尔特大学教育博士培养“顶峰体验”改革研究[J];学位与研究生教育;2012年08期

7 江捷;王铁流;;美国研究型大学的顶峰体验课程及启示[J];电气电子教学学报;2012年01期

8 罗朝述;试论独立思考的意义及培养[J];四川教育学院学报;2004年10期

9 张秀峰;高益民;;美国教育博士培养“学术化”问题的改革和探索——以范德堡大学教育学院为例[J];比较教育研究;2014年03期

10 ;[J];;年期

相关硕士学位论文 前2条

1 佟君;关于毕业设计与顶峰体验课程的比较研究[D];上海交通大学;2009年

2 董圆媛;美国大学本科生顶峰课程研究[D];山东大学;2015年

，

本文编号：2552842