应用型本科高校“管理学”课程体系构建研究

发布时间：2017-08-26 08:15

  本文关键词：应用型本科高校“管理学”课程体系构建研究

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【摘要】：教育的最终效果取决于直接面对学生的课程建设和实施过程。区别于学术性研究型大学和职业性技能型院校,培养应用型高级专门人才的应用型本科高校的课程建设在课程理念、教材体系、教学过程、学业成就评价等方面都体现出自身的特点与要求。应用型本科高校管理学课程体系的构建应该具有自己的路径。
【作者单位】： 百色学院工商管理学院;
【关键词】： 课程建设 管理学 教材建设 应用型人才 本科高校
【基金】：广东省教育厅2014年度广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目“以‘岗位胜任力’为导向的应用型工商管理本科专业人才培养模式探索与实践” 2014年度广东省本科高校教学质量和教学改革工程专业综合改革试点项目“工商管理” 百色学院2016年度校级教育教学改革工程项目(2016JG17)
【分类号】：G642.3;C93-4
【正文快照】： 根据我国高等教育发展的现状和社会人才结构的实际,参照联合国教科文组织《国际教育标准分类》的框架,可以把高等学校分为三种基本类型:学术性研究型大学、专业性应用型的多科性或单科性的大学或学院、职业性技能型的院校。[1]在这三类高校所培养的人才类型中,学术型人才的培

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4 刘爱君;管理学基础综合练习2[J];当代电大;2003年06期

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本文编号：740607