创新新时期案例教学在战略管理中的应用

发布时间：2021-06-05 11:10

　　新时代的教学实际要求高校在人才培养方面,需要紧贴市场和企业发展实际,培养出既懂理论知识,又能灵活地将理论知识运用于实践的高素质实用型人才。战略管理在教学方面更偏向于理论化,但企业实际战略管理中却需要人才掌握更多的实操能力。因此,战略管理在教学中应充分运用案例教学法,并根据时代发展的特征创新案例教学法,使学生在学有所成后能学有所用。本文分析了战略管理中应用案例教学法的意义、存在的问题,并提出了相应的解决措施,以期研究结论能为战略管理的案例教学提供一定的指导性建议。 

【文章来源】：经贸实践. 2018,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、战略管理中应用案例教学法的意义
    (一) 提高学生对战略管理理论的理解能力
    (二) 增强学生将理论融入实际管理的能力
    (三) 促进师生互动力及体现学生的主体性
二、战略管理中案例教学法存在的问题
    (一) 案例教学课时不足
    (二) 教师缺乏实战经验
    (三) 教学素材库建设不完善
三、创新新时期战略管理中的案例教学法的几点建议
    (一) 合理安排教学课时
    (二) 丰富案例教学方法
    (三) 增强教师实践教学能力
    (四) 拓展案例教学素材
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于案例教学的《企业战略管理》课程教学过程设计研究[J]. 曾力勇,裘亚峥.  教育教学论坛. 2017(30)
[2]案例教学在企业战略管理课程中运用的探讨[J]. 胡钊涵.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2014(12)
[3]高职院校企业战略管理学案例教学研究[J]. 孔剑.  现代企业教育. 2014(14)
[4]浅论案例教学在企业战略管理课程中的运用[J]. 徐蕾.  中国校外教育. 2014(06)
[5]综合式案例教学法在战略管理本科教学中的问题探析[J]. 熊侃霞,杨艳萍.  中国电力教育. 2014(05)



本文编号：3212054