基于族群面孔分类的内隐民族刻板印象激活与抑制作用
发布时间:2019-10-29 00:47
【摘要】:民族刻板印象是影响族群互动和交往的重要心理因素。当前研究从刻板印象动态连续发生的视角出发,揭示民族刻板印象激活效应及其抑制作用。研究1采用系列评价启动范式,以汉族和维吾尔族成员面孔作为族群类别启动项,结果发现:在维族面孔启动条件下,被试刻板印象试次的反应时显著短于非刻板印象试次;在汉族面孔启动条件下,它们之间不存在显著性差异,表明族群面孔分类时内隐性激活了相应的民族刻板印象。研究2采用系列启动范式与"go-stop"信号实验范式相结合,结果发现:在"stop"试次中,维族面孔启动时,刻板印象条件下的错误率显著高于非刻板印象试次,而在汉族面孔启动时,它们之间不存在显著性差异;在"go"试次中的反应时结果与研究1的结果一致,这表明个体在民族刻板印象激活后,产生了相应的抑制行为反应倾向,却出现抑制困难现象。将来应该更加注重民族刻板印象干预策略的研究。
【作者单位】: 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;
【基金】:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“促进民族交往交流交融的社会心理学研究——以内地民族班学生交往为例”(15JJDZONGHE019) 全国民族教育研究合作项目“内地民族班交往交流交融问题研究”(MJZXHZ15013)
【分类号】:D633
【作者单位】: 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;
【基金】:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“促进民族交往交流交融的社会心理学研究——以内地民族班学生交往为例”(15JJDZONGHE019) 全国民族教育研究合作项目“内地民族班交往交流交融问题研究”(MJZXHZ15013)
【分类号】:D633
【参考文献】
相关期刊论文 前6条
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2 苏昊;;维、汉大学生的民族刻板印象:外显和内隐[J];中国青年研究;2014年12期
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相关硕士学位论文 前2条
1 贾磊;民族刻板印象研究[D];西南大学;2010年
2 孙桂香;新疆维吾尔族大学生民族认同心理研究[D];西南大学;2009年
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
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2 党宝宝;万明钢;;基于族群面孔分类的内隐民族刻板印象激活与抑制作用[J];西北师大学报(社会科学版);2017年02期
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4 张林;李s,
本文编号:2553299
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